юни

Я не с этим спорю. Разумеется, мы ответственны, и можем по разному влиять на наших детей, на всех стадиях их существования.

Просто этот процесс не является творческим. Творчество - это поэзия с музицированием, к примеру. Причём не чтение стихов или исполнение произведений, а их сотворение. Так вот, человек в гораздо большей степени творец в искусстве, чем в деторождении.

Я тут пьянствую чутка, так что могу выражацца образно. ;)

Иде я сказал, что "Господь - продукт эволюции"? Когда ж уже внимательно читать-то бум, а?

Ещё раз - "научная методология" имеет свой предел, дальше которого она бессильна. Вы с этим будете спорить? Или сможет внятно объяснить "тяжесть", "сладость" и "жизнь"? Вопрос риторический, не пытайтесь.

Раз не можете, то что ж упрекаете тех, кто пытается? А если их терминология на Вашу не похожа, то их ли это беда?

Я не стал давать определений лишь потому, что Вы их неприемлите, пока что. Это не умственное бессилие, которое мне здесь столько раз демонстрировали, по постановка перед фактом (опять повторяю это предупреждение) - обсуждение нематериальной энергии будет ненаучным. Вы к этому готовы?

А повторять "реникса", по поводу и без - и я могу. И поверьте, гораздо язвительнее.

С Днем Рождения. :)

Noga, спасибо. Касту местную, я тока созываю на пианки. ;)

Кстати, о ней - у меня с коллегами намечаеццо сабантуйчег в Корчме на Садовой (м. "Цветной бульвар"), но там уже не хватает столега на восьмерых, заказанного вчерась. Так чта можно оптимизаторским кругом отметить в каком-нить из более привычных мест.

Тама начало в семь, часиков в десять разойдемся, наверное.

От чего ж вдруг здесь снятие ответственности?..

С Днем Рождения. :)

Коллеги, бубоныть! :) Вот он, наш день! :)

Шоб вам сегодня приснился админский рай. :) И мегаволшебный бубен, звуку которого покоряются юзвери и сервера. :)

Всех с праздником. :)

Не удивил. :) Ну да будет флудить. Опять забанят ведь, по десятку статей. ;)

"Это он из роли, из роли... Понимаете, роль у него такая." ;)

Ну, эт перебор. Ученик, да не станет выше учителя своего, и всё такое. :) Откуда ж я знаю, как именно? Инсайдеров знакомых нету, а сам в "нанотехнологиях", увы, не секу. :)

В общем, если мы на Бога переходим, то научному подходу здесь нет места, только догадки.

Кстати, говоря строго (т.е., как минимум - без эмоций ;)) - именно так.

Сотворить? Мы что, творцы наших детей? Лишь частично, и каждый в меру сил - только при воспитании. В рождении же их, мы пассивные инструменты, не более того.

Надо ж это ясно сознавать.

Разумеется, это не значит, что способность мечтать и творить, есть стадное качество. Совсем наоборот. Только к деторождению оно не имеет отношения.