У всех дети рисуют. А у меня - лепит:)

Вау, господа. )

Топик до сих пор жив? Хвалите же ребенка!

Расскажу историю ни о чем. )

У меня есть приятельница. На год меня младше.

Ее матушка в 4 года отдала доченьку на фиг.катание. Затем в 5 лет отдала мою подружку в художественную студию, и на на кружок лепки. Прекрасные способности.

Девочке на фиг.катании выбили передние зубы в 10 лет. В 12 лет, она отморозила себе придатки, детей, увы, нет. А ей теперь 38. Инсульт перенесла в 35. Свою мать ненавидит, окружающим семейным парам с детьми завидует.

Высшего образования у нее также нет, 3 раза она пыталась его получить, все было ее "недостойно".

За что? Зачем все это? Ради чего?

Ради точки определения ее матушки?) Мне жаль свою приятельницу, но я не могу ей помочь. Я просто не знаю, как ей помочь. Она так несчастна. Вы даже не представляете...

Да. А лепка из старт-поста удивительна и так красива... Но стоит ли это, собственно?

Это в пятом-то классе?

Сами походите на музыку после работы 5 раз в неделю, посмотрю я, что с вами станет

А оно ему надо? Вы ребёнка спрашивали?

Ответ выше

Офигенная мама, ещё и условия ребёнку ставит, ну не нравится ему, чего заставлять-то?

В общем это просто 3,14здец

Многие родители пытаются вырастить вундеркиндов, но не всегда получаются гении, чаще аутисты, которым сложно найти место в обществе. Вот, например, Перельман - безусловно гений, но будущего у него нет, а всё настоящее это закрытая комната и мама на кухне до конца дней. Вы хотите для своего ребёнка такого будущего?

Если у вашего ребёнка после таких нагрузок ничего "не заклинит", я буду только рад. Не факт, что повзрослев, он вам не выскажет всё что о вас думает после такого "счастливого" детства

dma84, совет: не стоит вырывать мои цитаты. Постарайтесь найти контекст.

К вопросу о репетиторе: ребенок сам попросил, ибо с репетитором гораздо легче готовить Д/З нежели без оного. Или Вы не согласны???

И - да! Я систематически обсуждаю с ребенком его желания. Но есть моменты, когда все-таки надо на чем-то настоять (в частности - выбор школы).

Остальное готова с Вами обсудить в личке.

Я даже не репетитора имел в виду, а сам немецкий язык, вы, как заботливая мама, должны понимать, что в жизни он ему может вообще не пригодится, нежели английский

Я, как заботливая мама, как раз-таки уже продумала вариант учебы в ВУЗе в Германии в том случае, если не поступит здесь, или не захочет никуда поступать здесь. А английский у него тоже имеется, но пока - как второй язык. И это - не моя прихоть, а требования школы.

Ну вот вы опять про требования, варианты учёбы за бугром, вы и третие лица всё решаете за ребёнка. Отправьте его в обычную школу, без всяких уклонов и углублённого изучения 100500 дисциплин, из обычных школ нормальные и умные люди выходят, необязательно мучиться в гимназиях и колледжах.

Если у человека есть талант или даже хотя бы стремление, он сам всему научится, а знания из-под палки это так, на 1-2 дня после экзамена.

Вариант дворовой школы меня никак не устроит. Оттуда он выйдет без аттестата, ибо учась ТАМ, невозможно сдать ни один ЕГЭ. Остальные школы возле нас - с математическим и экономическим уклоном. Думаю, это не надо, так как с математикой ребенок совсем не дружит.

Остались языковые щколы. Это обыкновенные гимназии. Одну из них закончила я. Выбор был между испанским, немецким и французским. Но в КАЖДОЙ из них обязательно есть второй язык - английский. Выбрали немецкую. там учатся совершенно обыкновенные дети, а никакие гении. Я не стремлюсь толкать ребенка в школу Ж. Алферова или подобные.

И - да! Мы тут не по вопросам воспитания ребенка собрались. У Вас есть , что посоветовать конкретно по сабжу?

Конкретно по сабжу, конечно, если вы не заметили этого в моём первом посте.

Если ребёнок чем-то увлечён, то стоит обращать больше внимания именно его увлечениям, а не образованию (в 5 классе). У меня ребёнок (6 лет) в шахматы ходит (а если нет настроения идти, то просто пропускает занятия, ничего страшного в этом нет) с удовольствием и частенько по вечерам со мной играет, а когда я занят, то на компе, а вы оставляете ребёнка наедине с собой и пытаетесь напичкать его ненужными знаниями.

А по поводу ЕГЭ скажу одно, не школы плохие - дети тупые. Учась в обычной школе сдал алгебру, физику и русский на 4-5-4 при поступление в ВУЗ. Были конечно доп. занятия, но это после 10-го класса и, как говорится, по собственной воле.

В общем, если не хотите далее обсуждать, то не будем, в личку писать не буду, пусть все читают, ибо много таких родителей, которые пытаются сделать из своего ребёнка вундера, только ради чего - непонятно.

Пора уже из цемента лепить, и декорации из арматуры

dma84, у меня не стоит цели сделать из ребенка вундера, ибо это нереально в нашем случае. Ребенок совсем не отличник. И я не требую от него быть отличником, и даже хорошистом. Смирилась с "тройками" по любым предметам. Но в один прекрасный день стало понятно, что будут проблемы с поступлением. И большие проблемы, так как он уже сейчас соориентировался на очень узкую специальность, и ни о чем другом слышать не желает. Нравится - ОК. Он хочет делать совершенно определенные вещи. Но вот КАК их делать - он не знает. поэтому и ищем варианты. Есть педагог по анимации, которая ему очень много уже дала. Но чего-то еще не хватает. Вот мы и ищем:))) А пока не нашли. занимаемся рутинными вещами, которые полезны для общего развития, и в частности - ЕГО развития.