Фриланс и воспитание детей

Kamchess, конкретика и вопросы о научном подходе успешно проигнорированы. Давайте и дальше общаться на уровне намеков и сарказма :)

Педагогическое образование у меня имеется. Но я уж и не знаю какую из сторон Вы в этот раз примете. То образование в том виде что есть - травма, то показатель того, что Ваше мнение стоит признать экспертным.

Хотя заочное образование по "педагогике" - это вообще нонсенс. Вы практику преподавания имели? Или на уровне "в интернете опять кто-то не прав"?

Что частные, что государственные - смысл тот же. Там просто группы меньше и они дороже. Все Ваши утверждения насчет гос учреждений можно без оговорок отнести и к частным. Если говорить о ВУЗах, то частные зачастую проигрывают государственным.

Я не лазию особо по таким топикам.

Но тут не совсем ясно, а дети в обычной школе не такие походу? Нужно ребенка отдать именно в частное заведение, маленькая золотая молодежь.

Ну это вообще капец. Учиться на психолога или педагога заочно, это же какие жизненные причины должны быть 🤣

Для инвалидов заочка еще ладно, или для тех кто на заводе работает, и нет времени ходить.

Весь смак стационара в том, что человек сам делает свой выбор каждый день - пойти с нариками или подучить что то перед экзаменом, пойти к девочкам сегодня "на чай", пойти в клуб или спорт зал. Для меня университетские годы - лучшие в жизни.

А смысл в этом какой? Если Вы даже мои посты не читаете внимательно. Вот задаёте вопрос:

В то время как я в предыдущем посте написал:

Это такой научный подход у Вас?

Ещё раз повторюсь, Вы путаетесь в понятиях, вернее, даже не знаете вообще реалии рынка. Есть, например, клубы раннего развития по системе Монтессори. Там вообще принцип обучения другой. Нет никаких групп. Вернее, они очень условны. Вы же, как и уважаемый Бурундук, зациклились на том, что платные просто берут бабло, а качество там хуже.

Вообще, не имею целью убедить кого-то в своей правоте. Я живу и воспитываю ребенка как мне нравится, Вы - как Вам нравится. У каждого своё мнение на свой счёт. Главное, чтобы в душе и в отношениях была гармония. А остальное - бумажки, дипломы и прочее - это такая чухня редкостная. Поверьте.

Я разве где-то написал, что это я был? Я просто привел пример, что может быть не 10 лет (как Вы указали), а гораздо меньше, если необходимо.

Мне жаль Вас. Искренне. Ибо у меня, например, лучшие годы - впереди. А вспоминать рыгалово и пьянки в засранных общагах как лучшее, что было в жизни, извините, буээээ.

не со мной точно что-то не так - не было у меня этого!

пить, пили - в славянском базаре, в якоре, в будапеште, в охотнике, в сандунах, в загородном

может дело в чём-то другом? ;)

Зачем вводите людей в заблуждение тогда?

Это скорее Вы уперлись в позицию "альтернативные методы и все тут" и слушать никого не хотите. Вас просят обосновать - Вы как об стенку горох. Находите любую причину, чтобы этого не делать.

Вот яркий пример. О рынке - в процентном соотношении, если взять все системы, что существуют - 90% будут групповые.

Не, я не про тебя. Я отвечал человеку выше, который постоянно делал выбор между учёбой и нариками, между спортом и рыгаловом. И, судя по куче ошибок в предложении, учёба, видимо, постоянно проигрывала. 😂

Я думаю тут личная травма. Отсюда и проблема с коммуникативными навыками и страх.

так у меня учёба, то же постоянно проигрывала, о чём сейчас я очень жалею :)

Ну это кто как проводил время :) помню, педагоги и психологи у нас в универе тоже не просыхали (особенно заочники, которые приезжали побухать и дать денег преподам), ибо пошли на эти специальности от безысходности. Тут мне Вас жаль.

Я не ввожу в заблуждение. Я написал про свои вышки. Человек написал про 10 лет. Я ответил, что при желании может быть и меньше. Суть от этого не изменится. И вообще, качество образования зависит не от срока сидения в университетских стенах, а от времени, потраченного на опыты и самостоятельную работу. За неделю можно изучить и сделать больше, чем делают рядовые студенты за 5 лет.

Где я упирался? Я просто отписал свою точку зрения на воспитание и образование детей и высказал самую чуточку негатива о сфере классического образования. Если бы я писал о всех его недостатках, получилась бы объёмная диссертация. Её написание на этом форуме пока не входит в мои планы. Кто меня знает лично - мы часто эти вопросы обсуждаем в оффлайне (Евген не даст соврать ;) ). Для остальных - выжимки, ибо всё равно мало кого этот вопрос всерьёз интересует.

И потом, ребенок может ходить в обычную школу, если ему это интересно. Но при этом не надо насиловать его домашними заданиями, оценками (вообще редкостный бред), соблюдением расписания и т.д. Да, это проблематично, ибо вызывает конфликты с учителями и дирекцией. Поэтому родителям проще гнобить своего ребенка, нежели находить альтернативные пути.

Да. Групповые. Но группу можно выстроить по-разному. Сравните эффективность двух групповых систем - класса в средней школе и группы в школе Монтессори. Есть разница? Очевидная.

Углубляться вообще в дебри разных систем в рамках этого форума не вижу смысла. Я для себя сделал выводы. Мне с ними жить легко и гармонично. Кто-то сделал другие выводы для себя и своих детей - тоже имеет право.

Эх, Вы прямо как в воду глядите. Задели меня за живое. Да, действительно, я хотел поступить на специальность "Президент Вселенной". Но не вышел рылом и пошёл куда взяли. :(

P.S. А вообще, тема яркий показатель боязни большинства людей быть не такими как все и жить не по установленным правилам.