Алголь
поправка: не в 2 раза, но выше.
Давай я теперь задам вопросы.
Если мозг - прибор, "воспроизводящий в этом мире те волевые явления", то откуда в нем "запись", которую надо воспроизводить?
Почему при повреждении участка мозга у человека теряется способности и интерес к определенным способностям? И наоборот, почему при стимуляции способности появляются (пока, предположительно)?
По физике - фундаментальные взаимодействия, которым подчиняются частицы, остаются неизменными условно. С некоторой вероятностью существуют системы, когда фундаментальные взаимодействия иные. Как например, в определенных системах двойных звёзд фотоны движутся со скоростью в 2 раза выше скорости света.
Цитата:
/данные по той выборке, на которой ставили эксперименты/
А архитектура в целом - это результат жизненного опыта человека: кто-то в лесу жил и шалашики строит, а городской житель - небоскребы воображает.
Можно поискать в научных работах. Будет типа определенные 5 кв.см лобной доли коры правого полушария.
Есть такой опыт - стимулируя определенный участок мозга (т.е. достоверно известный) испытуемый в два раза улучшил свои способности к запоминанию - вместо стандарта 7-9 слов стал мгновенно запоминать 15.
По аналогии, можно стимулировать и другие "зоны ответственности" мозга.
При рождении (считаем, условия идеальные) мозг практически одинаков. Однако, в период всросления мозг подвергается различным испытаниям/переживаниям, и соответственно, связи в нем могут выстраиваться по-разному. Имхо.
На примере сверхвозможностей - тот же талант. Это врожденные свойства мозга, определяющие наличие в человеческом обществе тех, кто способен находить максимум правильных решений в условиях дефицита введенной в сознание информации. Эти свойства могут быть активированы как врожденно, так и "включены" позже - либо искусственным тыканием палочкой, либо при эмоциональном событии (стресс, например), либо в результате планомерного длительного обучения.
Ну это в принципе известно: разные участки мозга ответственны за те или иные способности. Это с помощью магнитного резонатора исследовали(-ют).
Только результаты в более обобщенном виде. Например, у большинства мужчин чувством направления заведует особая область, поэтому они легко ориентируются. У женщин особая область (причем, вероятнее всего, их несколько) отвечает за речь – и они хорошо, легко и быстро говорят, часто избирают в качестве профессии деятельность, связанную с использованием преимуществ хорошего владения речью, такие, как медицина, адвокатура, преподавание.
Т.е. развитость участка мозга, отвечающего за определенные возможности позволяет иметь человеку те или иные способности. Ограничив этот участок лишаем способностей (при травме, или хирургически).
Про близнецов, как верно заметили, нужны точные конкретные данные, а не предполагаемые "один - поэт, другой - математик". Вероятно, они, близнецы, используют одинаковые возможности развитого участка мозга в разных направлениях.
Кстати, Ломоносов был очень разносторонней личностью. Как и Лермонтов, который не став поэтом мог бы быть художником.
Но в любом случае, без преподавания, видения опыта других, жизни в обществе навыки того же Пушкина не проявили бы себя.
Юни, можешь еще раз сформулировать вопрос о деятельности мозга и непонятках? :)
суправитальные реакции - ответные реакции умирающих тканей на внешние раздражители.
все это только при относительном небольшом прошедшем времени после смерти.
Основной центр как бы мертв, но отдельные ткани/клетки сохраняют "деятельность" благодаря имеющемуся запасу веществ - именно поэтому возможна пересадка органов от умершего.
Очень ждем. Одна из целей экспериментов на большом коллайдере – подтвердить теорию Большого Взрыва.
А также получение бозона Хиггса - который, в теории, "отвечает" за массу.
это в каком трупе? в политическом? )
в мертвом организме продолжается катаболизм, распад веществ. а синтез веществ, также как и перенос веществ не происходит.
Лучше в пример привести организм в состоянии анабиоза, или глубокая заморозка: обмен веществ замедляется до прекращения, но остается возможность вернуть организм в бодрствующее состояние :)
По какому определению? Можно ссылкой кинуть)
"от творца" и "должен быть механизм" - следует ли понимать, что механизм (внешняя причина) обязан быть разумен, т.е. действия реализуются целенаправлено?
Не сложно. Особенно, если вы все это изобразите графически.
nemo добавил 05.04.2010 в 12:47
Допустим, мы создаем компьютерную модель Вселенной.
При этом, имея неограниченные вычислительные ресурсы, модель будет учитывать все возможные законы и параметры (при допущении, что мы все знаем).
С некоторой вероятностью по прошествии 250 млн. лет в модели (для программиста может пройти 5 минут) образуются звёзды, а через еще 13 млрд. лет живые организмы, и возможно "разумные человечки".
Тогда для этих модельных организмов программист будет Богом? Ведь он вне их пространства, вне их времени (может откатить модель назад, остановить или прокрутить вперед)...
