- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу
Что-то начитался я статей и интервью с Ольгой Юрковской о том, что домашнее обучение дает 100500 бонусных баллов в плюс по сравнению с традиционной общеобразовательной школой, которая есть адъ кромешный и бесперспективность полная.
Тынц на сабж.
Что скажете, судари и сударыни, есть в словах этих здравое зерно?
Могу только теоретизировать, учить пока некого.
Склоняюсь к индивидуальному обучению.
В школах маразм царит, факт.
Не уверен, но учить ребёнка дома будет правильным. Школа ведь многофункциональна, и кроме знаний адаптирует человека к социуму. Знания-то он дома получит, но что делать повзрослевшему ребёнку дальше? Создавать в Интернете собственную фирму, естественно, без участия живых людей? Или сидеть на шее у богатого папы? Повторяю: это моё имхо, не более.
Львович, +100500
В школе и институте, благодаря общению со своими одноклассниками и одногрупниками получаешь бОльшую часть образования, чем во время уроков и лекций.
О, нашел этот отрывок из кино Муви43 про домашнее образование.
(это пошло и там мат. сейчас поищу с более мягким переводом)
Школа ведь многофункциональна, и кроме знаний адаптирует человека к социуму.
Так мы ведь не говорим о запирании ребенка дома?
Спортивные секции, развивающие занятия, детские игровые площадки, летние лагеря...
В продолжение слов Львовича... Равно как и дети, прошедшие детсад, легче адаптируются к жизни...
традиционной общеобразовательной школой, которая есть адъ кромешный и бесперспективность полная.
Как-то уж совсем утрированно.
Ну, даже в той же статье, дочь-то у нее в школу ходит.
Школа дает образование системно все же, я считаю, а если податься на самостоятельный путь, это самой надо быть педагогом как минимум, иначе обучение будет такое: "мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь".
Тут практический эксперимент нужен: и формирующий, и констатирующий по результатам 4-5 лет минимум, в контрольной и экспериментальной группах, а в теории можно много чего притянуть за уши и натеоретизировать.
У меня у друга дочка одно время перешла на домашнее обучение, а потом попросилась обратно - скучно дома.
Ну, даже в той же статье, дочь-то у нее в школу ходит.
Только сдавать экзамены и что там еще нужно по программе домашнего обучения.
Тут практический эксперимент нужен
Так были же.
У нее ссылки были на результаты.
У буржуинов, правда.
У буржуинов, правда.
Не. Буржуйские эксперименты, Борь, нам правда совсем не катят.
Тут в расчет нужно брать особенности обучения именно в наших школах.
Большинство из которых так и существуют как будто бы до сих пор при советских временах.
Когда у меня ребенок пошел в школу, была удивлена даже: как будто со времен моего обучения ничего и не изменилось.
Поэтому не. Тут нужно нашу специфику.
у друга дочка одно время перешла на домашнее обучение, а потом попросилась обратно - скучно дома
Девочкам нужно чтобы рядом подружки и мальчики были. Пацанам тоже нужны вокруг девчонки и друзья во время обучения.
Цыплят в инкубаторе нормально разводить, а человеку нужен социум.