Бить детей ремнем это педагогично?

Не, Оль. Подростки уже отлично знают, что хорошим девочкам нравятся плохие мальчики, и повышают они свою самооценку как раз за счет плохих поступков. Чтобы все ахнули от его неимоверной крутости. :)

Оставьте свои обои для потомков, для будущего музея-квартиры. С детскими рисунками, они будут иметь бОльшую музейную ценность.

Именно так и делают некоторые мои знакомые: рулон дешёвых обоев раскатывают параллельно полу и в нескольких местах прикрепляют планками. Всем хорошо: и дёшево, и не жалко, и заменить легко, и в случае особо важных гостей просто снять на вечер.

И да, когда одни так сделали, у ребёнка резко пропало желание рисовать :)

Своих киндеров по попе иногда бью, но эфект очень кароткосрочный . Тоесть если рядом с детьми нет тех кто их накажетих ремнём то они обязательно нашкодят. В присутствии тех кто может наказать шкодить не будут. ☝

Не, интересно, конечно. Объяснять еще ей чего-то. Если сама не понимает — не подпускать к ребенку на пушечный выстрел.

Так "хороший" было в кавычках ) Понятие относительно. В любом случае это - стремление нравиться. Нравиться любым способом. Тем, который видит... а видят они еще пока немного ;) Показать ему другой путь, и он с радостью пойдет по нему.

Говорю не на "пустом месте".

Цепочка садик-школа-техникум - перед глазами ежедневно.

1. Садик. Группа разновозрастная. Детей приучают заботиться друг о друге. Крут тот, кто много умеет.

2. Школа. Дети из садика + "домашние". Традиция сохраняется. Дети борятся за лидерство на почве знаний. Крут тот, кто много знает, у кого лучше оценки.

3. Техникум. Подростки из этой школы + приезжие. Если местных несколько человек - они создают "костяк" группы и традиция сохраняется. Со всей группой практически нет проблем - активные, с удовольствием придумывают какие-то мероприятия, активно в них участвуют. "Приезжие" легко принимают "правила игры", помогают друг другу, конфликтные ситуации решают внутри группы.

Дополнительным примером-поддержкой такого поведения служат ребята старших курсов.

Если в группе местных мало или нет совсем - картина совсем другая ( Год уходит на то, чтобы сплотить ребят в коллектив. Постоянные конфликты на почве самоутверждения, учеба где-то на шестом плане. И - да, крут тот, кто пьет, ругается матом и плюет на учебу. А потом эти "крутые" либо взрослеют, либо больше у нас не учатся...

e^x добавил 11.04.2010 в 23:39

1. Бабушки - взрослые люди, которые имею право на свои взгляды, привычки, понятия. И не нам их воспитывать.

2. Бабушки имеют право общаться с внуками. И по моральным законам, и по юридическим.

3. Не следует создавать для ребенка "тепличные" условия. Ни к чему хорошему это не приведет.

Мне кажется, нет причины беспокоиться о том, что бабушка шлепнет ребенка. Вряд ли она причинит существенную боль или вред ) К тому же, ребенку полезно такое общение - он знакомится с различными социальными статусами людей, с различными типами общения и проявления заботы. Учится общаться.

Ребенок растет быстро.. ему еще придется сталкиваться с ударами побольнее, и данными не для того, чтобы научить или предостеречь... Садик, двор, школа... Не будешь же держать его у своей юбки всю жизнь ;)

Но не им воспитывать наших детей=)

Вот поэтому не стоит воспитание детей перекладывать на бабушек.

:D Ребенок не творческие способности в этом процессе реализует, как думают некоторые. Он исследует границы дозволенного. Изучает мир. Узнает реакцию родителей на свои действия. Хотя процесс рисования на стене очень полезен для развития моторики. Поэтому доска или ватман должны быть обязательным атрибутом детской комнаты )

а отцу ребёнка, то есть сыну вышей свекрови, со своей матерью общаться можно?

Или вы там их всех строите?

Дорогие мамы, у которых сыновья, вы тоже будущие свекрови. Так что подумайте

А они и не воспитывают ) Они - общаются. Так, как умеют. Ребенок очень тонко чувствует социальный статус окружающих... даже в младенческом возрасте ) Попытки воспитать чужого ребенка изначально обречены на неудачу )) /Речь не о воспитателях детского сада. Как раз их статус довольно высок, если не подвергается нападкам родителей /