Да ладно? На уроке истории, или на политинформации на заводе, дадут задание прочесть - и все дружно коллективно прочитали. Как миленькие. За редчайшим исключением, между прочим. На крайняк - один читает, пяти человекам потом рассказывает. Не бесплатно, за кофе с пирожным или с мороженым, ессно. Ибо - никому нинада с комсомольскими или партийными сявками разбираться.
Кстати, читали реально больше, чем сейчас. Даже книг, а уж газет-журналов - так вообще не сравнить.
Слава Шевцов, Вы очень логичны, и, я думаю, просто намного лучше меня знаете историю, поэтому ни по каким пунктам возражать или соглашаться не буду. Кроме вот этого:
Гражданская война БЫЛА, поэтому "описанные еще до начала первой мировой факт и обоснование" считаются "правильными". Если бы гражданской НЕ БЫЛО, те же самые "факт и обоснование" считались бы фуфлом.
Сколько там "фактов и обоснований" конца света?
:D
А я думаю, наоборот, закономерность. При любых всплесках "демократии снизу" через короткое время происходило успокаивание "низов" сильной рукой сверху. Самый яркий пример "успокоителя" - Сталин. Тогда всплеск был угрожающих масштабов - поэтому фигура "сверху" соответствующая. Если бы октябрьский переворот был менее кровавым - Сталина, как исторической фигуры, просто не было бы, имхо.
Вряд ли... Про оптимизаторов скорее что-то в таком духе:
Посреди Атлантического океана тонет лайнер. Капитан в панике, и тут ему сообщают, что среди пассажиров есть раввин, который может совершать чудеса.
Его срочно приводят к капитану и тот просит:
- Рабби, что можно сделать?
- Интернет есть?
- Есть!
- Тогда продавайте корабль.
Ну, или, может быть так:
А я, а я, а я - в одной школе с президентом нонешним училась!!!!! (И, кста, помню его оч хорошо в юном возрасте. :)) Сделайте меня тоже госуправленцем, у нас одни учителя были!!!! :) :D
С коитусом нельзя путать секанс, и бог с ней, с культурой. :D
Особенно, непризнанные 😂
Вау. Это уже шедеврально. Пешите, пешите, не останавливайтесь. Щаз сгоняем за попкорном. :D
Твой ребенок - это твой ребенок. Ты имеешь полное законное право выбрать для него ту школу, и ту программу, которую считаешь правильной. Какие проблемы-то?
Ну да, ну да. Я ж забыла - родители ж еще есть. :D То есть, не имея образования в области истории, географии, литературы, - я могу определить объем программы для своего ребенка? Ну у меня иллюзий, слава богу, не было.
