вас, братцы, нужно на экскурсию в Иран. И лучше, в шкуре иранского ребетенка...
Ага, +1 :)
Ничего подобного! Тему ***** опошлить невозможно 😂
кстати, заметьте: поедание мозга у обезьянок - очень хорошо синхронизируется с образом разъедания мозга у детишек...причем, без всяких специй ;)
если молоток специальный, то оно, конечно, безравственно...
дозируется очень легко, на самом деле. Другое дело, что предмет должен быть зачотного типа, а не за ради оценок. По сути, это разновидность диалога между авторитетным взрослым и детьми на конкретные темы через примеры, событийные аналогии и чего там еще в богатом арсенале психологов? Честно говоря, прохождение нравственных уроков у меня стойко ассоциируется с платоновскими университетами :)
pelvis, Вы это...не болейте. Ну его нахрен. Помощники не всегда ведь под рукой оказываются
думаете, они сами (не все, конечно) не пройдут мимо трупа представителя конкурирующей фирмы с мыслями типа "так тебе и надо, собака неверная!" ?
Определенно, нужна! На мой взгляд, вопросами нравственного воспитания в школе должны заниматься профессиональные детские психологи...
ХЗ как объяснить еще...наверное, нужно или вернуться в детство, чтобы вспомнить, или поработать училкой в средних классах, чтобы понять...
Где взять-то, батюшко?
Zikam.RU добавил 07.03.2008 в 00:04
в твою правду о религии входят кровавые подробности крестовых походов, "перевоспитания" индейцев, самосожжения, инквизиция, костры для ведьм, беспринципность и интриганство "святых отцов"?
В данном аспекте дело не в бабле вовсе. Дети, порой, очень жестоки в отношениях между собой. Разделение обучения по религиозному принципу (группа иудеев, группа христиан, группа мусульман, атеисты), помноженное на преподавательское науськивание "наша религия - самая самая!" (а случаи будет нередки - сто пудов!) породит очень серьезные проблемы в коммуникации между детьми (а уж как это отрыгнется в их взрослом будущем - страшно представить!!!). И если, понимая это, большие дядьки протолкнут этот проект, то согласитесь, эту жертву не удастся прикрыть никакими громкими лозунгами!
Чтобы было легче представить масштабы последствий, попробуйте экстраполировать ситуацию от введения в обычной школе "курсов национального самоосознания" - группы для русских, для евреев, для негров, для корейцев... Представили? Проняло??
Общее ядро - суть история....
