Задача по математике, 6-й класс

Это называется - наперерез.

В направлении, пересекающем движение.

Ну конечно, а вдогонку это уже не называется? Т.е. вдогонку это строго по направлению, чисто такое математическое определение?

Фик знает, может и умышленно так составлена задача, чтобы детей думать заставить. Вон даже родители задумались. :)

Помню, классе в 4-5 задачку задали на уроке математики. Я, как обычно, в окно глядел и о своем чем-то думал.

Когда к концу урока до меня доходит, что никто не может задачку решить - училка говорит, ответ не правильный. Уже и отличники с отличницами не справляются.

Тут у меня интерес проснулся. :)

Решил, говорю ответ.

На меня все - чо, дурак? Таких ответов уже куча была - училка ж говорила, что не верный!

Я училке грю - так по другому быть не может! За шо и получил пятерку.

Это у нее типа теста такого было. 😂

Это что, а если ястреб вдогонку - то он вообще в трехмерном пространстве зайца гонит. А велосипедист, коли ему приспичло, вообще по оврагам мог резать, да чо там, сесть на тачилу и догонять, а то чо как лох та?

Вот до чего доводит обсуждение школьной задачи. Не сказано трубы чугунные или стальные - выкинуть тупой учебник и выгнать тупых учителей. :)

Во-вторых, что важнее, я прошу разъяснить как "вдогонку" превратилось в "навстречу". Именно об этом идет речь. Ибо именно такой вариант решения тут рассматривался.

Т.е вам то я вообще аплодирую стоя захлебываясь от восторга, помимо трех предложенных вариантов решения этой задачи вы вообще предлагаете четвертый. Вы тут поняли даже не из одной точки и навстречу, вы вообще поняли что можно же наперерез, и это тоже частный случай вдогонку.

А если представить что это происходит, например, на какой-нибудь плоскости мебиуса, а обратного ведь не сказано, - вот оно где будет развернуться то.

Мне кажется это замаскированная задача о смысле жизни, сути вселенной. К ней, наверное, вообще нельзя подойти с точки зрения математики, логики и алгебры. Поэтому я вот чего хочу сказать: я понял намного глубже и неоднозначнее, и совершенно точно знаю ответ.

Ответ этой задачи: 42

Понимаешь, если составители задачи могут сказать, что велосипедист едет вдогонку, но при этом пешеход вообще идет из другого села, невольно начинаешь думать, что тут одно из двух лишнее. И варианты тут такие.

Если лишнее "вдогонку", а расстояние между селами 35 км., то тогда наверное все же они едут друг другу навстречу.

Но вроде че-то не вяжется.

Ладно, хорошо, пусть вдогонку. Но тогда они должны выехать из одного села!

Тут еще до кучи "одновременно". Как правильно ТС сказал:

Если бы было хоть слово о том, что они едут в точку С и в одном направлении, все эти кривые формулировки можно было бы таки понять.

В данном случае случае дети должны понять и правильно показать последовательность расчетов, а не ломать голову над неоднозначностью выражений задачи, противоречащих друг другу по смыслу.

---------- Добавлено 13.05.2014 в 17:15 ----------

Правильная формулировка должна была быть такова.

ВСЁ!!!

Эта задача не имеет решения)) Точнее даже так - эта задача имеет множество всех допустимых решений.

А куда делить русские буквы? А, Б, В... неужели все настолько привыкли к ABC?

так я сразу сказал, что это происки гей пропаганды, зачем одному извращенцу догонять другого? почему один попёрся неизвестно куда пешком, ему там что мёдом намазано?

и вообще двигаться с постоянной скоростью в течении 1,5 часов по нашим сельским дорогам в принципе невозможно, значит действие происходит точно не у нас, что порождает ещё больше вопросов!

что заставило объектов задачи, проживающих видимо на геймократичных территориях с высоким уровнем жизни полтора часа пешком/на велосипеде куда-то двигаться у них что ни машин, ни общественного транспорта нет?

😮

Ладно.

Из села Гундяево в село Занудово выехал велосипедист со скоростью 18 км/час.

В это же время из села Ленивое в село Занудово вышел пешеход со скоростью 4 км/ч.

Расстояние между селом Гундяево и Ленивое - 35 км.

Село Ленивое находится между Гундяево и Занудово.

Какое расстояние между пешеходом и велосипедистом будет через 1,5 часа?

После этого эту задачу можно решить как в уме, так и графически, безо всяких разночтений.

Вот imho вложенность множеств :))

Опять неверно)

А если один из них достигнет села Занудово раньше чем через полтора часа и остановит свое движение?