- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу
Переиграть и победить: как анализировать конкурентов для продвижения сайта
С помощью Ahrefs
Александр Шестаков
В 2023 году Google заблокировал более 170 млн фальшивых отзывов на Картах
Это на 45% больше, чем в 2022 году
Оксана Мамчуева
Сегодня ребенку задали. Я в некоторой оторопи.
Посему вопрос: как по-вашему, как должны реагировать родители на такое?
(Размещаю здесь, т.к., имхо, это ближе к обществу и к управлению).
У пешехода фора в 35 км.
Соответственно за 1,5 часа
велосипедист - 27 км
пешеход - 6 км
Итого 35-27+6=14 км
А условие да, поставлено не совсем корректно. Надо было промаркировать сёлы - А и Б. Из села А вышел пешеход, из села Б выехал велосипедист.
Вот только для 6-го класса слабовата задачка.
Я в некоторой оторопи.
А че не так?
Ну непонятно, конечно, зачем пешеход пошел вообще 35 км пешком, но вообще я насчитала в качестве ответа 21 км.
ЗЫ. Кажется поняла.
"Из двух сел"
"вдогонку ему"
---------- Добавлено 12.05.2014 в 22:59 ----------
Если они из двух сел таки навстречу друг другу ехали, тогда вроде так:
35 - ((18*1,5) + (4*1,5)) = 2 км.
14км, всё правильно
Да формулировка косоватая. Но, в лучших наших традциях: из пункта А выдвинулся один бездельник, из пункта Б выдвинулся второй бездельник. Есть еще отличный вариант с трубами, из которых вода зачем-то все время выливается.
---------- Добавлено 12.05.2014 в 23:06 ----------
Вот только для 6-го класса слабовата задачка.
От школы и программы зависит, видимо. Полгода назад перевел сына 3ка из одной школы в другую (школы самые обыкновенные) в одной школе вся программа была на уровне таблицы умнжения, во второй уже дроби изучают
Вот только для 6-го класса слабовата задачка.
Норм, даже папашу
имхо, это ближе к обществу и к управлению
оторопь взяла. 😂
Почему 14 км.?!
Расстояние между сёлами 35 км., пешеход прошёл 6км., велосипедист проехал 27км.
Следовательно из всего расстояния вычитаем общий, проделанный ими, путь.
получается 2км.
Т.е., только у меня сносит башню от "одновременно" и "вдогонку" в одной фразе?
Т.е., только у меня сносит башню от "одновременно" и "вдогонку" в одной фразе?
Не, если ты мой пост под номером 3 прочитаешь, то поймешь, что я прошла тот же путь :)
ЗЫ. Кстати.
Я где-то лет 5 назад читала статью, что в учебниках для детей специально делаются такие вроде бы как ненамеренные ошибки, позволяющие неоднозначное толкование решения задач.
И делается это специально. Не в лучших целях.
Nekada, я подозреваю, что рерайтеры поработали: в исходнике, видимо было "навстречу друг другу".
Походу, у меня уже сложилась паранояльная установка на школу. Помогал тут, опять же, ребенку презу в паверпойнте делать. Так там в задании требовалось обеспечить в навигации возможность возврата в произвольный предыдущий слайд. Обнаружил, что имеющиеся версии этого в принципе не делают (да и не нужно - не браузер, чай).
Т.е., только у меня сносит башню от "одновременно" и "вдогонку" в одной фразе?
А в чем проблема? На дороге разные села, одновременно один вышел, другой поехал в сторону села, откуда вышел первый, догоняя его..