Фурсенковщина. С образованием все так безнадежно?

так я и сказал выше, что акультативы ...

прям 7 лет шить и больше ни чему ? может еще чему и что-то в самом деле запомнилось, понравилось и помогает в жизни ? :)

Совсем неправильно, значит, шла.:) Не надо только сужать все одновременно. Если сфера применения рук сужается, то сфера применения головы расширяется. Собственно, человеческая цивилизация за счет этого и развивается: очередное изобретение сокращает время для работы рук и тем самым увеличивает время для работы головы и создания следующих изобретений. Закон Ломоносова помните?

Если все время сколачивать табуретки - да. Если работать мозгами в разных направлениях - никакой однотонности не будет.

Понимаете, какая штука. Вот с логикой, образным восприятием и мышлением у меня всегда все было в порядке... а рисовать и петь никогда не умел и научить невозможно. Как и ремонтировать мебель. Не дано, а потому и не хочу. Даже если б хотел - только бы время потерял.

Абсолютно согласен, поэтому сфер интересов и деятельности у меня предостаточно. (Иначе чтоб я делал на этом форуме?) Но табуретки в них не входят - не помещаются, что ли.:)

Каждый имеет право на свое мнение.:)

Обалдеть! И что это мне на уроках труда не привили желание работать на фрезерном или токарном станке? И вообще ни к чему? Как я без этого жизнь проживу?

Не, Деда, не лукавьте - вы говорили именно про табуретки.:) И да - комплекс знаний по домоустройству у меня имеется... только умений никаких. Пример с рисованием и пением я уже привел: картины посмотреть и песни послушать люблю, но рисовать и петь - не умею от природы.:(

Но обязана я этим вовсе не школьным факультативам.

это природное

а это навыки, которым и обезьяну можно научить :)

ну не привили и не привили и что ?

ты сам то предлагаешь привить чего ?

ничего я не лукавлю и понимаю, что сейчас в школах совсем ни к чему учить делать табуреты, сейчас время другое - возможно нужно научить правильному вождению на машине и замене пробитого колеса

Если у нее есть к тому способности. Некоторые обезьяны даже рисовать умеют - способные, однако. А я - нет.:(

Речь тут шла про обучение основам права в школе - чтоб во взрослой жизни легче было:

Насчет замены колеса не уверен (с вождением соглашусь, пожалуй), но основы ПДД знать надо - очень облегчает и удлиняет жизнь. А таких правил - элементарных, но облегчающих и удлиняющих жизнь, - предостаточно.

я даже одну такую знаю 🚬

greenwood добавил 27.10.2010 в 13:04

так основы и так вроде есть (утверждать не буду)

здрасте :)

на том и сойдемся - всего понемножку и твоего права тоже :)

Ну и славненько.:)

Тоже долго так думал. Оказалось, что это тоже природное. Как и качественное рисование/пение.

У тех, кто ратует за домоводство в школе, в корне неверное представление о том, как его там преподают. По крайней мере в среднестатистической нестоличной школе. Я вот побывал минимум в 6 таких, везде одно и то же: опиливаешь какую-нибудь фигню от ржавчины (которой она покрывается в шкафу вновь к следующему учебному году), пишешь диктант о схеме токарного станка и т.п. Полезных знаний оттуда - 0, единственный плюс - на факультативе делал нужные мне вещи на станках (н/р, стенды для энтомологической коллекции со стеклом).

А то, что я сейчас без проблем подключаю стиралку, развожу новые розетки в квартире или замазываю отвалившуюся штукатурку на стене, заслуга воспитания "мужик всему в доме голова" и многочисленных ремонтов при переезде.

Кстати, мое мнение про образование - не количество часов нужно перетасовывать, а схему преподавания. Детей надо увлекать, а не заставлять. Хотя для меня всегда было загадкой, зачем делать обязательными предметами такое ненужное г, как культура Башкирии или башкирский язык (реальные предметы школьной программы в Башкортостане)...

сейчас преподают известно как - никак

хотя это уже лет 15 никак ...есть у меня знакомый трудовик

грит мне за всех этих оболтусов отвечать неохота и потому он им все на доске рисует

сейчас за каждый неосторожный удар чада молотком по пальцу родители в суд его тащат