Ща будет старческое брюзжание

Так они и двести лет назад были более ответственны. За счет возраста, располагающего к ответственности.

Вы так в этом уверены? И даже срок установили...

В-общем-то, у каждого здесь мнение субъективное.

Я не говорю, что пожилой учитель - плохой учитель. :) Плохо, когда человек пребывает не на своём месте 25, 30, 40 лет... Лучше, когда сразу не приходят в школу, понимая, что это не них.

А результатом можно считать разное. И когда ребёнок идёт на урок с желанием видеть именно этого учителя, это не результат? За этим последует и желание учиться, и знания.

Я знаю. Года достаточно.

Ребенок с еще большим желанием будет ходить в кино или в цирк. Это ни о чем не говорит. Вот если не хочет идти - это уже хуже, но опять-таки не абсолютный показатель непригодности именно этого учителя для этого ребенка. Но здесь уже надо вникать в ситуацию.

Вы преподавали в течение года в школе???

Поймите правильно, не хочу язвить и обижать Вас, но такие уверенные суждения должны быть вызваны чем-то доказательным.

Упаси бог. Хотя педагогику и психологию в свое время изучал.;) Просто много и долго общался с учителями.

Зачем же так?

Я вот не изучала педагогику и психологию, но в школе задержалась. ;) Затягивает, однако!!! Дети - это такое!.. Трудно оторваться!

Наверное, не повезло Вам с общением просто. :)

Т.е. со школьным образованием у нас все хорошо? Или по-крайней мере не хуже, чем 10 лет назад?

Вообще-то у меня ощущение, что я попал куда-то "не туда"....

К школьному образованию я имею отношение опосредованное, но все-таки...

Последние лет 30-40 школу принято ругать. Ну, примерно с конца 70-х, когда это стало более или менее разрешено. Почему Вы выбрали именно последний 10-летний период?! Раньше просто не помните,что было? Или так сейчас принято, ругать последнее десятилетие, а то, что было ранее - "священная корова"?

Я не могу сказать - лучше или хуже. Это ведь будет опять субъективно. :)

Но если говорить серьёзно, то время требует сейчас иные знания и умения. И все педегоги - и со стажем, и без - должны это понимать и расти вместе с детьми.

А вообще-то, всё начиналось с того, что каждый должен заниматься СВОИМ делом. ;)

ОК, давайте возьмем не абсолютный, но, по крайней мере, объективный показатель - грамотность. Что вы не видите, не помните или не можете сказать?