Перчатки сними. А может и не надо... зима впереди....
Гм. А я не могу отделить именно первое воспоминание от всех ранних.... Скорее всего, одно из самых ранних - я взяла на руки кота, и мне сказали "Аленушка, брось кота". Я и бросила - в прямом смысле. Бедный Васька не ожидал такой подставы, аж мявкнул. Долго-долго, почти до школы, мне осторожно говорили - "Положи кота на полик....".
Цитирую все, а то забуду номера.
1. 5.
2. Вредно.
3. ХЗ.
4. Пижонство. Ехать.
5. Не всех.
6. С утра надо пить шампанское пополам с мандариновым фрешсоком. Пижонство должно быть полноценным, объемным и стильным, ибо. А не от случаю к случаю.
7. ХЗ.
8. Никогда. Оно только сменит параметры интенсивности. И продолжится.
9. Зачем Пушкину маркетинг? Зачем маркетингу аорта? Зачем аорте Пушкин? Круг замкнулся.
10. Чай надо пить без примесей, напоминающих запахом бабушкину прикроватную тумбочку.
Эволюция. Киберцивилизация наступает широкими шагами, расталкивая жалких белковых человечков грубыми чорными киберлоктями.
ЗЫ
Мазать надо не кремом, а Пантенолом. Быстрее кожа восстановится.
Подлокотники зло. :)
Объяснить, что любое название условно. Это просто договоренность, принятая неким сообществом людей. Поэтому банан - это не банан. Это фрукт в кожуре, который (хм. кстати :)) является плодом травы (без базара! это в Никитском ботаническом саду рассказали! Банан - это трава! :D), сладкий на вкус, не сочный и довольно сытный. И только условно люди его обозначают "банан".
ИМХО!! :D
Дык слово запрещено, чтоб ответить, - кто это знает.
Не расстраивайтесь. Олд спайс или меннон - и все хорошо.
Тошнотворная. Достали уже детей использовать ради того, чтобы выжать слезу.
скупую-мужскую, итить. а пипл хавает, только за ушами трешшит. шит. 😒
Нет, не так все прямолинейно. Школа - это режимное заведение*, вроде армии или тюрьмы. Ну, или больницы, чтоб не так ужасающе звучало. :) Поэтому школьные порядки и адаптация к ним совсем не напрямую влияют на способы адаптации в более демократических структурах - вроде универа, скажем.
*Почему именно режимное заведение:
1. Потому что есть четкий распорядок, режим. Причем, что важно - ДЛЯ ВСЕХ. Учителя и руководство школы такие же заложники, если не большие, этого распорядка, как дети и родители.
2. С этим распорядком либо считаются, либо имеют недетские проблемы. И опять же - ВСЕ.
3. Нарушение этого распорядка - куда большая жопа, чем соблюдение. И снова, по славной школьной традиции - ДЛЯ ВСЕХ!
:)
Знания не получают, с девочками не обнимаются. И все некультурно.
Боюсь предполагать даже, с кем теперь обнимаются..... 🚬
