kkk1984, тестикам - нет. ибо скучно. типа теста на IQ. это глупо.
давайте сочинение? только на интерес
мне как на 25% болгарину было бы любопытно услышать...
drima добавил 12.11.2008 в 04:00
что-то как-то это больше похоже на помещиков, нежели на дворян...
солнце мое, митрофанушка был в 18-м веке, а сто лет спустя при поступлении в университет одна ПУНКТУАЦИОННАЯ ошибка на диктанте лишала права поступления в университет. вне зависимости от сословия. валили и дворян, и мещан, и крестьян, и поповичей.
и с таким багажом вы рискнете сесть писать со мной диктант?
в целом - верно. хотя в 1990-е годы любимым развлечением у меня было заставлять студентов факультета коммерции склонять числительные.
как они, бедненькие, мучались, когда пытались выговорить: "двумястами тридцатью восьмью миллиардами тремястами сорока шестью миллионами двумястами девяносто пятью тысячами девятьюстами шестьюдесятью двумя долларами".
все, кроме дворян, были повалены, но грамотны. и только дворяне были грамотны, хоть и не до конца повалены.
очевидно, повальной грамотности дворян мешало то, что пили они весьма умеренно.
поваленные же разночинцы, среди которых обретался федор достоевский, были частично повально грамотными, а частично - грамотными, но не повально.
все изменила Великая Октябрьская революция. революция дала народу понятие о том, что такое устойчивые словосочетания и фразеологизмы, без которых построить социализм было бы затруднительно.
с моим старшеньким никто не сюсюкал, он просто сказал мне в один прекрасный день на чистейшем древнерусском языке: "несть крема".
это означало, что крема в банке больше нет.
откуда он взял это древнерусское "несть" ("не есть", то есть "нет"), ума не приложу. я таким высоким слогом никогда не изъяснялся даже будучи в трип...ды пьян.
talia, вы - помните, потому что читаете, а 99% НЕ читают и никогда НЕ запомнят.
эра гутенберга прошла, а система образования оказалась к этому не готова. вот в чем проблема.
нет больше книжного слова! нет больше "дуба", который произрастал у толстого в "войне и мире" и служил источником иезуитских примеров расстановки знаков препинания.
есть только ЕГ и пример США. ничего умнее наше минобраза не придумало. то ли платят мало, то ли просто долб...ы, что вернее всего.
увы - вы меня не услышали.
вы представьте: сидит "на камчатке" чувак, хороший, правильный чувак... курит правильные вещи, пьет правильные напитки. думает красиво и прикольно. ходит в тапочках и футболке. явно будущий программист или, на худой конец, системный администратор. одна беда: писать не может. ему все равно, как писать: с -ы или с -и. ему не нужно правило. и никому не нужно это правило. так как оно дурацкое. но школу он не окончит, если не привить ему некое правило.
ибо всем нам нужно какое-то единообразие в правописании. и как этого единообразия достичь? -
1) всех заставить выучить правило
2) сделать правило таким, что и учить-то ничего особо не надо, а у всех само собой заучивалось бы
вот вы - что выбираете?
можно и музыкальный - я на скрипочке играл в детстве, по сольфеджио пятерка была твердая. "раз-три-пять" с "семь-раз" не спутаю
