Курс будет. Группа будет собрана к утру 2 апреля. До этого времени набор открыт.
Стремительно - это за 2 года с 3000 рублей до 3500 рублей? :)
Умение самостоятельно делать сайты - необходимый минимум для поступления на курс, так как чисто техническую сторону создания сайтов мы на курсе не рассматриваем. Хотя на закрытом форуме есть разделы по всем популярным CMS.
Так я не должен ничего доказывать. Доказывать - прерогатива других органов.
Кстати, вообще если использовать те же Яндекс.Деньги для вывода - там и доходов, собственно, не возникает. Деньги приходят на карту с назначением платежа "Возврат неиспользованных средств". То есть фактически, это ваши деньги, ранее введенные в систему (каким образом, когда и сколько - не важно, это к делу не имеет уже отношения). Впрочем, это уже миллион раз тут в разделе обсуждалось - не будем повторяться.
И этому тоже в том числе. Это всего лишь маленький пункт в процессе создания сайта. Если обощать - я обучаю концепции создания прибыльного сайта практическим путём. То есть теория совмещена с практикой, как и должно быть.
В классической школе - так. 5 - молодец, 2 - дебил. При этом всё сопровождается словесными оценками неудовлетворённой, неухоженной, неопределенного возраста женщины. И оно вашему ребенку надо? ;)
Так я о чём и толкую. Большинство родителей сдают своих детей в сад и в школу как в камеру хранения, чтобы работать не мешали. А для собственного успокоения ещё и требуют от ребенка, чтобы не было замечаний от учительницы. Потому как времени ходить в школу на разборки (я уж не говорю про беседы по душам с отпрыском) - нет.
Значит мне это показалось в тот момент, когда Вы в уничижительной форме высказались о пьяных психологах, дающих взятки преподам. ;)
У меня нет призвания в жизни - я занимаюсь тем, чем мне в данный момент интересно заниматься. Интересно вести курсы, создавать сообщество, поддерживать и растить его - делаю. Станет неинтересно - прекращу. То же самое и с сайтами. При этом вся эта деятельность не идёт в ущерб ребенку, семье, близким, отдыху. Всё совмещается и всё по кайфу.
Что касается публичности (или сцены, как Вы это называете), это нормальная потребность для некоторых. Кому-то это интересно, кому-то нет. Мне в данный момент интересно. Возможно, через некоторый промежуток времени я уеду в своё гнёздышко в Европе и буду жить затворником, изредка выбираясь на пляж.
Я об этом и талдычу на протяжении всей темы - ребенку должно быть интересно и комфортно там, где он находится.
Кто ж спорит. Вы правы - похвала нужна ребенку с младенчества. Я в своём посте имел ввиду классическую оценочную систему в школе, которую подавляющее большинство родителей ассоциирует с успешностью своего ребенка. И любыми путями старается достигнуть пятёрок. В ущерб ребенку и образованию.
С одной стороны - верно. Но мир вокруг нас меняется. Доступ к знаниями сейчас значительно проще, нежели 50 лет назад. Есть Интернет, есть электронные библиотеки, есть удалённый доступ в интересные места. А классической школе уже 300+ лет и она в неизменном состоянии до сих пор. Понимаете о чём я?
Я не об этом. А о том, что большинство людей ничего не видят (или боятся видеть) кроме вектора "детсад - школа - вуз".
Просто не люблю, когда пишут с кучей ошибок. Это очень бросается в глаза (и не только мне). Особенно люди, которые кичатся преимуществом своей специальности перед психологами. ;)
Что же касается кружка учеников, я лично доволен, что моё педагогическое образование позволило мне создать удобную и эффективную программу обучения, благодаря которой многие люди смогли изменить свою жизнь к лучшему.
Я не ввожу в заблуждение. Я написал про свои вышки. Человек написал про 10 лет. Я ответил, что при желании может быть и меньше. Суть от этого не изменится. И вообще, качество образования зависит не от срока сидения в университетских стенах, а от времени, потраченного на опыты и самостоятельную работу. За неделю можно изучить и сделать больше, чем делают рядовые студенты за 5 лет.
Где я упирался? Я просто отписал свою точку зрения на воспитание и образование детей и высказал самую чуточку негатива о сфере классического образования. Если бы я писал о всех его недостатках, получилась бы объёмная диссертация. Её написание на этом форуме пока не входит в мои планы. Кто меня знает лично - мы часто эти вопросы обсуждаем в оффлайне (Евген не даст соврать ;) ). Для остальных - выжимки, ибо всё равно мало кого этот вопрос всерьёз интересует.
И потом, ребенок может ходить в обычную школу, если ему это интересно. Но при этом не надо насиловать его домашними заданиями, оценками (вообще редкостный бред), соблюдением расписания и т.д. Да, это проблематично, ибо вызывает конфликты с учителями и дирекцией. Поэтому родителям проще гнобить своего ребенка, нежели находить альтернативные пути.
Да. Групповые. Но группу можно выстроить по-разному. Сравните эффективность двух групповых систем - класса в средней школе и группы в школе Монтессори. Есть разница? Очевидная.
Углубляться вообще в дебри разных систем в рамках этого форума не вижу смысла. Я для себя сделал выводы. Мне с ними жить легко и гармонично. Кто-то сделал другие выводы для себя и своих детей - тоже имеет право.
Эх, Вы прямо как в воду глядите. Задели меня за живое. Да, действительно, я хотел поступить на специальность "Президент Вселенной". Но не вышел рылом и пошёл куда взяли. :(
P.S. А вообще, тема яркий показатель боязни большинства людей быть не такими как все и жить не по установленным правилам.
Не, я не про тебя. Я отвечал человеку выше, который постоянно делал выбор между учёбой и нариками, между спортом и рыгаловом. И, судя по куче ошибок в предложении, учёба, видимо, постоянно проигрывала. 😂
А смысл в этом какой? Если Вы даже мои посты не читаете внимательно. Вот задаёте вопрос:
В то время как я в предыдущем посте написал:
Это такой научный подход у Вас?
Ещё раз повторюсь, Вы путаетесь в понятиях, вернее, даже не знаете вообще реалии рынка. Есть, например, клубы раннего развития по системе Монтессори. Там вообще принцип обучения другой. Нет никаких групп. Вернее, они очень условны. Вы же, как и уважаемый Бурундук, зациклились на том, что платные просто берут бабло, а качество там хуже.
Вообще, не имею целью убедить кого-то в своей правоте. Я живу и воспитываю ребенка как мне нравится, Вы - как Вам нравится. У каждого своё мнение на свой счёт. Главное, чтобы в душе и в отношениях была гармония. А остальное - бумажки, дипломы и прочее - это такая чухня редкостная. Поверьте.
Я разве где-то написал, что это я был? Я просто привел пример, что может быть не 10 лет (как Вы указали), а гораздо меньше, если необходимо.
Мне жаль Вас. Искренне. Ибо у меня, например, лучшие годы - впереди. А вспоминать рыгалово и пьянки в засранных общагах как лучшее, что было в жизни, извините, буээээ.
Блин. Уже стопятидесятая тема и одни и те же вопросы на этот счёт. Неужели никто не видит альтернатив тупому сидению дома? Есть частные садики, образовательные клубы, частные школы, секции по интересам, спортивные секции. Откуда прямолинейное противопоставление "не ходить в школу" = "сидеть дома в четырёх стенах"?
Были причины объективного характера. Это было за многие годы до старта Интернет-бизнеса.
Есть ещё заочка и экстернат. ;) Не слышали о таком? И, да, 5-6 лет в вузе у подавляющего большинства действительно уходит вникуда.
Обязательно.
Некоторым удаётся его перебороть в силу различных жизненных причин, чтения правильной литературы, общения с правильными людьми. Остальные так всю жизнь и работают на дядю за нищенскую зарплату.
Заблуждаетесь.
Именно этим там и занимаются. Поверьте.
Да, несомненно, незнакома. Особенно, учитывая два моих высших образования по специальностям "Педагогика" и "Психология" (со специализацией "Возрастная и педагогическая психология") и опытом работы в классической системе образования. А у Вас какой опыт в этом деле? На уровне "потрещали на кухне с соседом о папенькиных сынках"? В любом случае, спасибо за комплимент!
