Многие и сейчас считают, что делать говносайты под Сапу - плохо. А по мне - так деньги не пахнут. Если у школьника хватает сноровки делать говносайты и зарабатывать на этом - это его дело и его большой плюс.
Кстати, те ребята из 90-х сейчас владельцы легальных бизнесов - магазинов, торговых центров, заправок, кафе и т.п. А те, кто продолжил учиться в школе, потом работали за нищенскую зарплату, пережили несколько лет вообще без зарплаты и сейчас доживают на обочине жизни. Также, как и их дети, которым они ничего не смогли дать.
Ну, значит, плохо читали. Ненавистью к школе пропитаны все его книги. А уж западная система образования не сильно от нашей отличается в принципе. Я не говорю о частностях, а так те же классы, те же учителя, тот же массовый подход.
Инвестировал деньги в развлекательный центр. Он работает, приносит деньги без моего участия. Полностью пассивный доход. Как я должен работать - мороженое там продавать или билеты на входе в кино проверять?
Ну, у кого-то заработок и трудоустройство (копирайтеры, рерайтеры, дизайнеры), а у владельцев сайтов и сервисов как раз-таки полноценный бизнес. Кстати, более стабильный чем сейчас в оффлайне.
Kamchess добавил 23.11.2009 в 06:33
Ну, средняя зарплата по регионам - это как средняя температура по больнице... А ну-ка найдите мне, скажем, в Костромской или Ульяновской области такую среднюю зарплату. Особенно в маленьких городках и деревнях.
Так что 30.000-40.000 школьных рублей на Сапе как минимум в десять раз больше 2-3 тысяч, которые получают в таких регионах их родители. Я часто путешествую по России, так что специфику жизни в разных регионах знаю не понаслышке.
Кроме школы больше нигде не учат русскому? Также как и другим предметам?
Сейчас есть куча детских развивающих центров, где ребёнку в простой, доступной и, самое главное, интересной форме дают необходимые знания. При этом никто не ломает личность (как это делают в школе) и не заставляет. У ребёнка не возникает отвращение к самому процессу обучения (а у 85% школьников оно возникает ещё до окончания первого полугодия 1-го класса, а у 95% к окончанию 4-го класса).
Многие современные обучающие методики позволяют ребёнку получать знания тогда, когда он готов к этому, а не тогда, когда этого захочет учитель или школьная программа. Я двумя руками за альтернативное образование и точно знаю, что мой ребёнок не пойдёт в совковую школу. Моя дочка с 6 месяцев начала ходить в детский развивающий центр и получает и необходимые знания и общение со сверстниками. А в школе, где преподают нищие неудачники в промышленных масштабах ловить нечего.
Kamchess добавил 21.11.2009 в 18:24
Ваш сарказм абсолютно неуместен. Я не утверждал, что являюсь настоящим инвестором, а также что знаком с таковыми. Я лишь означил основные характеристики настоящего инвестора.
Дело не в конкретном направлении. Заниматься вместо школы можно чем угодно - играть в футбол, ремонтировать автомобили, открывать свои магазины и т.д.
А смысл развивать личность в том плане, в котором Вы это имеете ввиду? Жизнь коротка и конечна и не так много у нас времени на удовольствия. 11 лет выкинутые в помойку за сомнительное удовольствие под названием "развитие личности" - слишком большая цена.
Kamchess добавил 21.11.2009 в 16:21
О, для Вас человек играющий в рулетку или на Форексе - инвестор? Настоящий инвестор не нервничает, потому как вкладывает деньги в 100%-ные вещи.
То что он делает - он делает в своё удовольствие. Летает по миру, общается с интересными людьми, проводит семинары и лекции.
В нашей стране процедура инвестирования невозможна в принципе. Слишком уж часто меняются правила игры. Поэтому даже те, кто называют себя инвесторами, таковыми по сути не являются.
А мне нравится. И именно к этому надо стремится. Но я бы уточнил - ни ничего не делать, а делать то, что нравится.
Бездельник (т.е. человек, который ничего не делает) заработать в принципе ничего не может. Следовательно, Кийосаки далеко не бездельник.
Меня всегда поражают люди, которые влачат нищенское существование, но зато уверенно и со знанием дела критикуют состоятельных и успешных людей. Сколько тысячных долей процента Вам удалось заработать от того, что заработал Кийосаки? ;)
Вас, позвольте спросить, делать сайты и продвигать их в школе научили? А может Вас научили в школе ставить на сайты Сапу и контекст? А может Вас Ваша первая учительница научила работать с adalt-партнёрками?
Школа ничему не учит, а только тормозит развитие личности. В этом и состоит главная задача школы как социального института - выпускать каждый год миллионы одинаково мыслящих (школа-вуз-работа) зомби. Мои дети никогда не пойдут в школу (основные знания я дам им сам + наёмные учителя и то ребёнку это должно быть в кайф - если не захочет сам - ничего не будет).
Я сейчас уже восхищяюсь 12-13-летними пацанами, которые давно забили на школу и зарабатывают на той же Сапе в десятки раз больше своих родителей (которые, кстати, учились в школе).
Шутите? Человек больше времени потратит на всю маету и ничего не получит в итоге, кроме гемора. Пусть пропавшие деньги будут платой за опыт. Платой весьма небольшой за весьма полезный опыт.
Kamchess добавил 20.11.2009 в 19:29
Недавно была передача, где говорили, что в России 70% телефонов продаётся с уже предустановленным вредоносным ПО. Просто подавляющее большинство людей об этом не подозревают, так как ничем типа мобильного кипера не пользуются.
По Кийосаки - да.
Значит они не инвесторы.
С чего вдруг? Если траффик поисковый - он со временем будет только расти. А работать для постоянных посетителей и каждый час выкладывать новые материалы - себе дороже. Самый оптимальный вариант практически пассивного дохода - реальный СДЛ в интересной тебе теме. Обновлять раз в неделю абсолютно не напрягает, а остальное время можно отдыхать.
Не будет денег - не купишь билет на ковчег через 3 года. ;)
А они тоже были счастливы? Сильно сомневаюсь...
Ну, я так и думал... Я никому ничего не должен в этой жизни, кроме как себе.
