Охренительно талантливый и умный человек. Очень требовательный, до жесткости, но одинаково требовательный: и к себе и к другим.
Его "think different" навсегда изменили меня в свое время...
у нас 47% (13+34), а у них?
поздравляю :)
это значит учитель смог/ла объяснить ребенку, как поступать и внедрить в сознание норму поведения, а родители не смогли, хотя у них есть фора в виде авторитета и природного подчинения...
а когда звучит слово "ты не знаешь", то это сигнал: родители слишком часто были некомпетентны или от лени отделывались фразой "не знаю", или, что еще хуже, обманывали и были пойманы на этом...
Да. Это означает - учитель хороший. Не буду сравнивать с родителями...
вы, наверное, не любите своих бывших учителей...
школа может разрушить систему ценностей только тогда, когда родители или никудышные, или их нет... или они сами разрушили систему ценностей говоря одно, а делая другое... потому что возможность воспитания заложена самой природой и вложена в руки родителей...
школе эта возможность передается только через демонстрацию ребенку доверия школе от родителей: мы тебя отправляем в школу и доверяем ей тебя обучать и воспитывать...
именно поэтому самый большой вред в деле воспитания ребенка школой можно нанести очень просто: негативно обсужая учителей или школу в присутствии ребенка... особенно в начальной школе...
yet_warm, давайте вы замнете эту тему, хорошо? очень она легкомысленно выглядит в вашем исполнении.
если что - это официальное модераторское предупреждение.
а теперь от себя: не знаю, каков ваш родительский опыт, но уверяю вас - любой нормальный родитель всегда будет укорять себя, если с его ребенком что-нибудь произойдет, даже тогда, когда он ни в чем не виноват, а ребенку было 30 лет и находился он на другом конце света... и по другому не бывает...
это всё я уже писал выше в ветке, и про косяк учителя и про "взрослого" ребенка...
кстати, это нормально, когда родители упускают момент начала взросления и начало "протестного периода"... я не видел ни одной семьи, где бы родители улавливали эти изменения своевременно... "родительская любовь слепа"... это природа и никуда не денешься :) другое дело, что к этому надо и ребенка подготовить и самим приготовиться :)
"маленькие дети - маленькие проблемы, большие дети - проблемы большие" :)
Valeriy, слушайте, уйдите вы, наконец, от частного случая, посмотрите на картину целиком...
что вам есть по сути возразить против утверждения:
м?
уважаемые, мне не хотелось тут рисовать картину и проектировать что-либо на дочку моего коллеги-модератора, поэтому я просто вас подталкивал к некоторой мысли, которую вы никак не можете ухватить:
Предположим, в Москве, в школе мальчик 9 лет упал и ударил руку. Рука заболела, учитель не подумав, отправил его домой с уроков. Мальчик пошел домой сам, хотя обычно его в школу привозит и забирает из школы мама. На переходе мальчика сбивает пьяный водитель.
Безо всякого сомнения виноват учитель, который отправил мальчика домой, не созвонившись с родителями. Но этого случая не произошло бы, если бы мальчик был научен, что если что-то не так, то надо позвонить родителям. Если бы он позвонил и сказал маме, что болит рука и он собирается домой, то не был бы сбит машиной...
Вот о чем я пишу уже в общем(!) - о том, что нужно не только надеяться на школу, но и прививать общие правила личной безопасности. Только и всего.
конечно нет... но реагировать адекватно вполне можно научить... причем в силу ограниченности детского опыта и знаний, чем младше ребенок, тем на большее число ситуаций ребенок должен реагировать нажатием кнопки "паника" на телефоне...
"не так" не означает "если тебе сломали руку"... я не собираюсь выгораживать школу: отпустить ребенка домой из школы одного в школьное время - это без всяких сомнений грубое нарушение и оправдания этому нет. (точка)
а вот факт травмы в школе - это таки случай... насколько высока была вероятность его предотвратить никто из нас не знает...
изначально я написал
это означает неосознанное знание - т.е. высшая ступень знания: примерно как переключение коробки передач у водителя с 10-летним стажем - чтобы проделать операцию задумываться не нужно... ну или по-проще: как умение ходить...
