- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу
В 2023 году Google заблокировал более 170 млн фальшивых отзывов на Картах
Это на 45% больше, чем в 2022 году
Оксана Мамчуева
Зачем быть уникальным в мире, где все можно скопировать
Почему так важна уникальность текста и как она влияет на SEO
Ingate Organic
И где этот ваш скоростной поезд?
эммм. Я ж писал - школьный портал московской области. https://uslugi.mosreg.ru/
Это я всё к тому понастольгировал, что не "любой препод" что-то глобально решает.
Я к тому, что если кто то и решит в гос учреждении воспользоваться чем то, то скорее всего это будет какой то открытый проект с комьюнити на популярных технологиях, а не закрытый, где сегодня он на добровольных началах, а завтра он получил инвестиции и начал диктовать правила.... Куда вложить гос деньги люди спец обученные знают и без участников местного форума
zusull, А вы сами видели возможности этого школьного скоростного поезда? По вашему мнению там хорошо и удобно всё сделано?
Во-вторых, на сугубо мой личный взгляд стек не подходящий.
Есть предложения? на данной стадии все гибко еще. Например Keras заюзать для распознавания, для создания курсов - Openedx
Это я всё к тому понастольгировал, что не "любой препод" что-то глобально решает.
Даже деканы и прочие директора ничего не решают. Решает министерство образования, но у него есть свои решения для своих людей.
zusull, А вы сами видели возможности этого школьного скоростного поезда? По вашему мнению там хорошо и удобно всё сделано?
Я им второй год как бы пользуюсь. Вполне себе ничего. КОнечно не феррари, но в данном случае и задача не стаяла сделать вип продукт. В любом случае, даже если энтузиаст или группа энтузиастов попробует сделать что-то похожее и пропихнуть это на гос уровень, я уверен на 99%, что у них это не получится. Банально потому что они не предложат ничего принципиально прорывного, ради чего пришлось бы менять текущий портал (а также переучивать учителей, родителей с детьми, переносить!!! всю инфу и тд и тп)
Во-вторых, на сугубо мой личный взгляд стек не подходящий.
Есть предложения? на данной стадии все гибко еще. Например Keras заюзать для распознавания, для создания курсов - Openedx
Я так понял, претензии в основном к выделенному:
проект с комьюнити на популярных технологиях
если кто то и решит в гос учреждении воспользоваться чем то, то скорее всего это будет какой то открытый проект с комьюнити на популярных технологиях, а не закрытый, где сегодня он на добровольных началах, а завтра он получил инвестиции и начал диктовать правила...
Так мы тоже его не закрывали. И технологии самые что ни на есть популярные на тот момент были.
Хотя я с тобой и согласен что так и должно быть, но это на самом деле не влияет на выбор.