Дело в том, что Вы по вполне конкретным аспектам высшей математики формулируете вопросы кухонным языком. В результате непонятно, чего Вы хотите. "Что есть шанс... " и в таким духе.
Если я правильно понимаю, вопрос может стоять либо о том, как было получено значение вероятности, либо о том, какое оно имеет практическое отражение в реальной жизни для одного эксперимента.
Получено оно может быть, как уже говорилось, по-разному. Как вариант - расчётным путём.
А практическое применение... Ну раз с самолетом что-то не покатило, давайте уж совсем без изысков.
Есть сто горшков. В 99-ти находится дерьмо, в одном - вода. У Вас один единственный эксперимент: Вам надо один раз подойти с завязанными глазами к горшкам и сунуть руку наугад в первый попавшийся. По желанию можно потом пальцы облизать.
Что по данному единичному эксперименту непонятно относительно вероятности откушать дерьма, составляющей 99%?
У Вас и есть один эксперимент. С самолетом. Один полет. И он таков, что, как Вы и заказывали,
Кстати:
Вовсе нет. Вероятность 1/100 совершенно не означает, что из 1000 экспериментов Вы получите 10 хороших. Вы их можете и 100 получить, и ноль.
Сначала мне казалось, что Вы хорошо знаете предмет, и просто пытаетесь поймать оппонентов на неточности формулировки. А сейчас всё чаще хочется отослать Вас учить матчасть. Надеюсь, без обид.
А Талия с Раминас одобряе.
Или одна в КВД работает. Собственноручно брала анализы. Видела песок.
Или как мне представлялось, разговор подруг: "Ты с ним не вздумай! У него мачта в песке!"
Ну я всё же и про песок бы порассуждал... Ну, вензаболевание там какое-нибудь...
😂 😂 😂
Захотелось спошлить по поводу "мачты", но тут все так замечательно серьезны, что даже как-то совестно стало идиотничать.
//Беседовали два копирайтера. Нет, три.
Может всё же "фронтон"? 🚬
Я бы сказал, два локальных случая. С учетом моего. Симптомы схожи.
