У нас -21 и 100% влажность. Гало, видимо.
Ну, наш идиотизм впереди планеты всей, как обычно. Космически масштабный и балетно отточенный. И с цирковыми элементами, ибо русский цирк не менее именит, и надо держать марку.
С этим-то я не спорю.
Рисование которых полезно (читай внимательно: ПО-ЛЕЗ-НО) для развития мозга. Еще раз: развития мозга. Понимаешь о чем речь? При чем тут рабоче-крестьянский навык писать печатные буквицы?
Ты видела хоть одного идиота, обученного писать по прописям, который был бы не в состоянии заполнить бланк для компьютерной обработки печатными буквицами? Если видела - это был чел с диагнозом, тяжким и лучше, если написанным неразборчиво, чего зря родных и близких расстраивать.
А вот обратное - уже не прокатит. Обучившись рисовать печатные буквы (ой, нам детские психологи объясняли разницу, чем печатнобуквенное написание отличается от слитного письма... не возьмусь повторить), ребенок, скорее всего, уже не сможет писать слитнонаписанный текст. И даже если сможет - драгоценное время, когда это было актуально - 7-8 лет, емнип, будет потеряно.
Еще раз: дети пишут в школе 4-5 часов. КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Не найдешь ты такого мелкомоторного занятия на каждый день. Лепить и вышивать крестиком 4-5 часов в день - охренеть можно. Чем и ценно написание красивых буквиц в тетрадочках. Оно происходит как бы само собой, попутно, на фоне других занятий.
Да бросьте. Достаточно крестика. :D 🍿
Паспортистке было 7,5 лет?? Ай-яй-яй. Эксплуататоры! 😒
Оксана, речь идет о малых детях. С растущим, несформированным до конца мозгом. Этим детям ПОЛЕЗНО писать рукой, слитно и с загогулинками.
Япошки вон заставляют детишек палочками кушать и ероглифы кисточкой рисовать - по сю пору. Хотя при их нанороботоэлектрификации - вроде бы - чего бы не жрать вилкой и не печатать клацалками? Можно же оригамями восполнить потребность в мелкой моторике? Ан нет же. Упорствуют в своих средневековых привычках. Узкоглазые. :D
Разумеется. То, что удобно для считывающих устройств, должно быть привито детям, причем безальтернативно. Ибонефик. 🍿
Знак равенства ставят те, кто считает, что обучение правописанию с прописями "не обязательно". Конкретно я не ставлю этого знака по элементарной причине: себя помню. Печатными буквами я научилась писать года в 4 где-то, и думала, что умею писать. А потом пришла в школу - и.. почувствовала разницу. Я до сих пор помню ощущения на уроках, которые назывались "Письмо".
ПС
Пишу рукой все важное, все, что имеет для меня реальное значение. Тыканье пальцами в клавиши никогда не дает такой ясности в мыслях. Написание печатными буквами - дает другое ощущение от текста. Хотя, это тонкие ощущения. Как между шампанским, просекко, и газированным белым вином. Разница вообще-то есть, но если запивать водку - то очень скоро никакой. :)
Я видела. Но, правда, от шведа. Не американец, действительно.
Разницы между "заставлять" и "не запрещать", ясен день, ну никакой. Свобода рулид. Особенно рулид для 7-и летних детей! Они точно знают, что им надо делать, чтобы вырасти гармонично развитыми людьми! Спросите любого первоклашку. Расскажет в лучшем виде. 🍿
Вряд ли отказ от письменной формы речи может обойтись без последствий:
Написание от руки - это совершенно особенный способ речи. Особенные "кинестезические раздражения, идущие в кору".
Ну, понятно. Когда что-то до человека не доходит - это явно надолго.
Ладно, возможно, модераторам надоест читать обсуждение их действий.
