drima: не земли, а китая, индии и ряда африканских стран. где меньше прогресса, где меньше государства, там больше ё...ли. ничего странного.
Так в том и дело, что этого у них было и 2 века назад в избытке. Но не выживало такое количество населения. А сейчас выживает.
drima: эти предметы не наделают вреда - точно.
Почему Вы в этом уверены? Мешанина из религий, умноженная на слабую подготовку преподавателей (а в регионах - подготовка таки будет слабой!) - и не наделает вреда? Сомневаюсь.
drima: вы, наверное, в курсе, что интернет создан в 1969 году по заказу пентагона?
Есть несколько версий. Про пентагон - самая популярная в народе.
Но это не важно. Суть в том, что гуманитарии придумать идею могут, а осуществить ее технически - нет. Именно поэтому, кстати, я и обозначила гуманитарный способ мышления словом "придумывать".
talia добавил 18.10.2008 в 18:45
drima: что реально позитивного дает технический прогресс? он уничтожил бедность? - нет. он уничтожил болезни? - нет. уничтожил эксплуатацию, дискриминацию по расовому, половому, религиозному признакам? - сто раз нет.
Однако, население Земли увеличилось в разы. От бедности что-ли?
drima: совершенно необоснованное приписывание "гуманитарному ряду" свойства развивать способность не думать, а придумывать
Обоснованное, обоснованное. :) Я ж говорю - РАЗНЫЕ отделы мозга занимаются алгеброй и литературой. Вы просто получили стандартное школьное образование, а оно довольно сбалансированное, поэтому Вам кажется, что математикой можно было и не мучиться. :)
drima: в чем-то подобном можно упрекнуть гуманитариев?
В создании интернета их точно не упрекнешь. ;) Так штэ, без математиков-программистов, мы бы с Вами сейчас не калякали за преподавание в школе. :)
Тут есть нюанс: если мозг есть и пребывает в рабочем состоянии, то нормальные человеческие ценности он воспримет без всякого напряжения.
А вот когда мозг недоразвит-недообучен, тогда возможны какие угодно выверты восприятия. Тигра, например, где-то назвала шибко толерантных "толерастами" - и это оччень точная характеристика.
Математика, а также физика на пару с химией, развивают способность думать, а гуманитарный ряд - придумывать. Разницу чувствуете? Если большое количество людей перестанет думать, и начнет придумывать - вероятность армагеддеца неприятно увеличивается. :)
плохого не посоветует.
Да ради бога. А при чем тут уроки алгебры-то?
не земли, а китая, индии и ряда африканских стран. где меньше прогресса, где меньше государства, там больше ё...ли. ничего странного.
Так в том и дело, что этого у них было и 2 века назад в избытке. Но не выживало такое количество населения. А сейчас выживает.
эти предметы не наделают вреда - точно.
Почему Вы в этом уверены? Мешанина из религий, умноженная на слабую подготовку преподавателей (а в регионах - подготовка таки будет слабой!) - и не наделает вреда? Сомневаюсь.
вы, наверное, в курсе, что интернет создан в 1969 году по заказу пентагона?
Есть несколько версий. Про пентагон - самая популярная в народе.
Но это не важно. Суть в том, что гуманитарии придумать идею могут, а осуществить ее технически - нет. Именно поэтому, кстати, я и обозначила гуманитарный способ мышления словом "придумывать".
talia добавил 18.10.2008 в 18:45
что реально позитивного дает технический прогресс? он уничтожил бедность? - нет. он уничтожил болезни? - нет. уничтожил эксплуатацию, дискриминацию по расовому, половому, религиозному признакам? - сто раз нет.
Однако, население Земли увеличилось в разы. От бедности что-ли?
совершенно необоснованное приписывание "гуманитарному ряду" свойства развивать способность не думать, а придумывать
Обоснованное, обоснованное. :) Я ж говорю - РАЗНЫЕ отделы мозга занимаются алгеброй и литературой. Вы просто получили стандартное школьное образование, а оно довольно сбалансированное, поэтому Вам кажется, что математикой можно было и не мучиться. :)
в чем-то подобном можно упрекнуть гуманитариев?
В создании интернета их точно не упрекнешь. ;) Так штэ, без математиков-программистов, мы бы с Вами сейчас не калякали за преподавание в школе. :)
что не менее важно, нежели развитие мозга
Тут есть нюанс: если мозг есть и пребывает в рабочем состоянии, то нормальные человеческие ценности он воспримет без всякого напряжения.
А вот когда мозг недоразвит-недообучен, тогда возможны какие угодно выверты восприятия. Тигра, например, где-то назвала шибко толерантных "толерастами" - и это оччень точная характеристика.
Математика, а также физика на пару с химией, развивают способность думать, а гуманитарный ряд - придумывать. Разницу чувствуете? Если большое количество людей перестанет думать, и начнет придумывать - вероятность армагеддеца неприятно увеличивается. :)
ну, так чем же алгебра лучше?
Она другие отделы мозга развивает. Мозг - он бывает большой. :) Больше одной извилины. :)
Гуманитарные предметы так же важны, не спорю. Так же, но НЕ больше.
но почему-то ни у кого не возникает вопроса: зачем это в средней школе?
Вопрос еще как возникает. Ответ имеется: моск развивать.
Воспитание - это выложить фотку в инете, а потом удивляться, что на нее все могут смотреть?
Не, ну я какбы тоже не понимаю, на кой выкладывать фоты в общий доступ...
Ну это не означает, что все остальные должны повторять эту же глупость и постить где надо и не надо.
Комплексы так и прут...
Это хорошее воспитание.
Плюс фота выложена ни к селу ни к городу, что тоже имеет значение.
Воробушек крылышками, шмяк шмяк шмяк.
Держите минусовое "имхо" сами-знаете-куда.
2администрация:
Уважаемые господа!
Выкладывать чужие фоты, без разрешения изображенных людей, некрасиво, как минимум.
Как максимум - вам виднее. Я так думаю.