Позвольте не согласиться.
лучше так
Ой, што Вы говорите? И это правда?
Ты смотри: взяли и простым голосованием отменили законы рынка.
А было сегодня и 0,27$.
Устройте там голосование. :)
Дико извиняюсь - серьезно причем, но хочу спросить, никого не провоцируя, то токма ради разрешения вопроса для себя.
С чего так уперлись в это время, эти тысячи лет и подобное?
Насколько я знаком с Библией, для меня (был бы ученым) встал бы вопрос иного плана: почему Адам жил столько много, Ной еще много, а после него все меньше и меньше?
Как можно применить тот же метод углеродный, который (как я понял, если что, дайте по мозгам) основан на накоплении этого углерода в тканях? тут человек 60 лет - и с копыт. А Адам 900 лет...
Верить? Тогда считать по другому.
Не верить? А почему нет? И что тогда за год был? Может, короче нашего? И почему после потопа резко упала продолжительность жизни? Может, земля стала медленне крутиться?
Вот если спокойно, есть у кого ответы на эти вопросы?
А я про евхаристию знаю. С детства. В толстой рваной книжке у бабки прочитал. А она рассказала, что сие значит.
Специально не лазал нигде, но все остальные слова в какой-то мере тождественны тому, что я знаю?
Созвучие есть...
Вспомнилось...
Было в те времена, когда рубль был большой, и тогда самый крутой бабинник "Ростов" (с вертикальным положением!!!) стоил несколько сот рублей.
И вот учащийся МЭТСа (кто знает, поймет, кто не знает - техникум, в общем) прошелся по общагам - мужской и женской, на занятих повстречался со всеми знакомыми. И у всех спрашивал по рублю в долг.
Через два дня общага стояла на ушах - у бедного студента крутится, блин, "Ростов", гремят колонки...
За рубль тогда можно было два раза поесть в столовке. Или сухача 0,5 купить бутылку.
Конечно, никто с него, забывчивого, тот рубль не востребовал.
Но с тех пор в МЭТСе за правило стало: меньше пятерки в долг не давали :)
Итак, третий ком.
(Я помню про тот, что Калинин подарил, он будет четвертым)
Буду краток.
В чем отличие науки древних цивилизаций от сегодняшней? В том, что там человек, познавая природу, стремился использовать эти знания затем, чтобы гармонично с ней сосуществовать.
И общество в ту пору служило науке.
Чем дальше от древности – тем больше человек использует науку в ином предназначении – он использует природу под себя.
Мичуринцы мы до мозга костей: взять – это задача фикс.
Последние достижения направлены уже только на получение практической выгоды от этих знаний. Наука стала служанкой общества потребления. (Фундаментальные исследования не трогаем, хотя вокруг так и слышатся голоса: и что это нам даст? Но что интересно, эти исследования поддерживаются потому, что они являются своеобразной движущей силой всей науки. Это поняли, например, даже в Беларуси, и даже чего-то там академикам отмерили… «Ну, дайте им немного, не обеднеет Беларусь, пусть смотрят в небо»)
От ученых ждут одного – чтобы они упростили, сделали, легкой, удобной, безбедной нашу жизнь. И – делают. Все во имя человека! Синий диод – красиво, блин, светит. А лазер – круто: столько фильмов на одном диске!
Мы не изучаем природу – мы ищем в ней то, что можно оттуда стянуть, использовать, употребить.
ДНК открыли, говорите? Это хорошо. С генами чуточку разобрались… И куда использовали тот мизер полученных знаний? Правильно – тут же сою новую с кукурузой придумали. Вот и вся наука: чтоб много было пожрать и легко п…ть
Управляемый синтез – наука? Да ну – это ж дубина в руках того, кто первый его получит. Немереная энергия. Деньги. Власть.
А что душе?
Есть душе – книжку на ночь почитает компьютер.
Картину нарисует. А завтра – ну…любое наслаждение методом точечного стимулирования головного мозга.
Наука стала проституткой – она ублажает ожиревшего человека.
А это – путь к деградации. Самой науки и общества, которому она служит.
Как там Калинин говорил? Дилетанты лезут в науку?
А это – четвертый ком. Если я, далекий от ученых слоев человек, вижу, на что тратятся знания и это меня пугает – это то самое ведро на моей снежной бабе.
А зачем? Зачем человеку власть над материей? Чтобы ее меняя, разрушать? В этом божественная цель?
Еще раз: зачем?
Если исходить из теории Дарвина & Калинина, тогда все просто: жизнь бессмысленна, так как ее смысл - в самой жизни, в приспособляемости, совершенствовании вида.
Эта теориия привлекательна многим именно потому, что она имеет цель - стать... ух, какими.
А какова тогда была цель Бога, что хотел он, отдавая под нож человеку созданную материю?
Откуда нам знать, чего человечество не умеет и не может, если мы не можем знать, что оно может уметь и мочь?
В 15-веке кто-нибудь мог сказать: "мы, несчастные, не умеем делать телевизоры..."?
По поводу синего диода... Нет, это не открытие - это та же разведка вглубь уже известного.
А вот про ДНК, зубы и гормональные средства - это уже что-то, хотя и не рентгеновские лучи.
Но эти три октрытия (пусть будут все три открытия) объединены одним существенным: они направлены не на познание природы вокруг человека, а человека в природе.
Вот это - не тупиковый путь. И можно обойтись (мне кажется) даже без векторного анализа.
:)
Lupus, приду домой, положу комок сухой глины в микроволновку. Пойдет?
Вопрос от дилетанта академику: назовите хотя бы одно открытие за последних 50 лет, оказавшее воздействие на жизнь вообще и в частности, равнозначное... скажем, рентгеновским лучам.
