Задача по математике, 6-й класс

Я не буду спорить с девушкой) Скромно промолчу)

Непременно :)

Блин.Я говорю, если считать что они вышли из одной точки.

18*1,5 - 4*1,5 = 21 км.

Хоть 35 до соседнего села, хоть 40.

Если бы было меньше 21 то велосипедист не успел бы догнать )))

Это да. Тут тогда просто достаточно того, что расстояние между селами не менее 27 км.

Расчетчики, блин :)

Один скобки не поставил, у второго 18*1,5=24 😂, еще спорить они со мной великодушно не будут.

Поучите тетю Алю математике, ога.

А, ну если считать что из одной то таки да. Но по условию то они вышли из разных :)

От условия у ТС и половины участников топика моск рака чуть не случился 😂

Поэтому я и считала оба варианта.

На всякий случай.

Силь ву пле мадам ))

Та я так в шоке.

У ребенка в школе учителя в один голос ругаются на то, что детишки условия у задач не читают. Т.е какбэ читают, но не осознают это как единую задачу. Особенно если какое-то важное условие последним предложением. это вобще игнорируется половиной.

Я вот не могу осилить чего тут непонятного или неоднозначного, в этой задаче то.

Так объяснили уже несколько раз :)

Логически неверная словесная конструкция.

Понятное дело, что они все же ехали друг другу навстречу, иначе 35 км. тут вообще в задаче не нужны.

Но слово "вдогонку" испортило всю малину, ибо навстречу друг другу никак не = вдогонку.

---------- Добавлено 13.05.2014 в 09:49 ----------

Мой такой же. Я удивляюсь, как он по математике один из лучших в классе.

Одни 5-ки, редко делает домашнее задание, в основном в школе решает впереди класса.

Как дома задачи решаем, я в недоумении.

Он задачу читает и какие-нить цифры не вдумываясь складывает.

Если я начинаю орать, он тогда их вычитает 😂