- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу
Все что нужно знать о DDоS-атаках грамотному менеджеру
И как реагировать на "пожар", когда неизвестно, где хранятся "огнетушители
Антон Никонов
5 лет филфака - и вопросы отпадут сами.
Т.е. вот этот пост только для выпускников филфака предназначен? Вы тогда помечайте их каким-нибудь образом, типа кредит под 0%*. Чтобы прочие дурацких вопросов не задавали :)
_vb_ добавил 08.11.2010 в 19:30
А другим Яндекс в помощь.:)
Яндекс яндексом, но я надеялся услышать разъяснение от автора утверждения.
ну уж если "серь" и "херь" - однокоренные
Не однокоренные, а одно и то же слово.
Яндекс яндексом, но я надеялся услышать разъяснение от автора утверждения.
Я не автор этого утверждения, до академика я не доросла и уже вряд ли.
Т.е. вот этот пост только для выпускников филфака предназначен? Вы тогда помечайте их каким-нибудь образом, типа кредит под 0%*. Чтобы прочие дурацких вопросов не задавали
Какой вопрос, такой и ответ. Пожелали углубиться - а теперь я же и виновата.
Яндекс яндексом, но я надеялся услышать разъяснение от автора утверждения.
Разжуйте, в рот положите и, желательно, проглотите. А учиться кто будет? 🙅
З.Ы. Развели тут херь в гвездочку. ;)
Я не автор этого утверждения, до академика я не доросла и уже вряд ли.
Ну так я на форуме про это узнал. Так что для меня - автор :)
Разжуйте, в рот положите и, желательно, проглотите. А учиться кто будет?
Так дайте пинок в нужном направлении, как с двойственным. Нет, сразу пять лет филфака прописывают :) По ссылке Elb нефига не понятно, каким боком это *kenti к концу/началу относится. Кон - понятно, а начало то причем?
Просто похожая история с понятием ноля. Его индусы в математику откуда то из философии затащили. Причем изначально понятия ноля и бесконечности (эта которая сейчас восьмерка на боку) вроде как тождественны были.
По ссылке Elb нефига не понятно, каким боком это *kenti к концу/началу относится. Кон - понятно, а начало то причем?
http://yandex.ru/yandsearch?clid=13999&yasoft=barff&text=%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE+*kenti+&lr=213
http://yandex.ru/yandsearch?clid=13999&yasoft=barff&text=%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE+*kenti+&lr=213
Там по теме только рерайт все того же фрагмента из этимологического словаря. Ну и стих красивый.
А я отвечу радостно: « Начало ».
И странный трепет в глубине сердец:
Одно и то же слово прозвучало.
С тех пор уже прошло немало лет,
Сменили сотни раз друг друга зимы,
Изрядно потускнел исконный смысла свет:
Начало и конец – неразделимы.
Звучать по-разному – слов странная судьба,
Обманчиво такое расхожденье,
Извека их вела одна тропа,
У этих рек один исток – «рожденье».
Нахмурив лоб, ты думаешь о том,
Что до конца осталось очень мало,
В глазах тоска, а в горле странный ком...
Конца не бойся: это лишь начало .
Все равно не понятно, как рожденье (kenti) относится к словам начало/конец. Искони/конец имеется в виду, что ли?
_vb_, http://systemling.narod.ru/general/Lect11.htm
Рекомендую полный курс лекций и учебник Супруна по славянской филологии.
_vb_, http://systemling.narod.ru/general/Lect11.htm
Вот спасибо, все очень понятно растолковано. И даже года филфака не потребовалось :)
1). Смягчение (-кон- → -кен-). В дальнейшем /к/ перед мягким /e/ стало звучать [ч]: чен. Содержательно значение этой флексии сейчас неясно.
2). Добавление аффикса инструмента – -ло, как в мыть → мыло. Здесь сочетание /ен/ стало произноситься как один носовой гласный, который перешел в [a]: ча.
3). Добавление приставки на – дало современное начало – то, что ограничивает процесс во времени спереди. А конец –это то, что его ограничивает сзади.
А лекции да, интересные. Влил себе на мобилу.
PS а вот интересно, в шаге 2), когда оно в форму чало перешло, какое-то отношение к чело имело? Ладно, ухожу-ухожу :)
Надо статью УК ввести за неправильное написание.
Рекомендую полный курс лекций и учебник Супруна по славянской филологии.
Спасибо за ссылку - люблю такие вещи.
Правда, в это в жизни не поверю:
"Г"-"З", "Х"-"С" (про "Ф"-"Т" и пр. уж молчу) - да, но "ЕН"-"ЧА" - явный перебор. Если учесть, что и по предыдущему пункту
то очень на Задорнова похоже - выглядит настолько за уши притянутым, что не оттянуть...