Какое дело выбрать бывшему учителю?

Какое дело выбрать бывшему учителю, мне кажется это зависит от возраста. если молодой и продержался толькл 3 месяца, потому что спать хотел, то лучше куда-нибудь сторожем.Ну а если в возрасте и продержался более 5 лет, то только подальше от детей.

Костя, главное правило миллиардера - не говорить о том, что он миллиардер. А то ведь приедут сверхмиллиардеры, придется у них работать уборщиком :D

Где ж вы раньше были А я-то дурень, всё голову ломал - куда пойти?

Бардо, значит, надо так...

что само по себе, думаю, не кисло.

Бардо добавил 18.10.2009 в 12:38

mumur, логично. Пора обратно - к обезьяне или к кому там ещё...

Неа, зачем... Просто как сказали тут раньше - этносы не вечные. Видимо, они как-то так и уходят - сначала учителей рулят завотделами подочистки, потом эстрадные сиськоносицы, а потом приходят скифы с очами и... вот.

Профессия вымирает, поскольку в нее нет вложений со стороны государства.

Я работаю учителем информатики с 2006 года. Мой оклад после введения НСОТ стал составлять (как и у всех учителей страны) - 4100 рублей. Плюс я получаю 10% за категорию, 12 % за вредность. Вобщем, где-то с увеличением нагрузки и доплатами я получаю 6000 рублей в месяц.

И если бы у меня как у Pavka не было бы проекта, я бы, наверное, не стала работать в школе - просто не выжить на такие деньги. Но! преподавать нравится, ученики нравятся. И вообще, я считаю, что профессия школьного учителя - одна из лучших профессий.

Но мне кажется, что вечно учителем работать нельзя - просто будет профессиональное выгорание, и ты уже не сможешь быть лидером в группе всех детей, не сможешь работать качественно.

Пока я с удовольствием работаю в школе, а на будущее планирую или заняться научной деятельностью, или семейным бизнесом с мужем, который, кстати, тоже учитель информатики.

скорее бы...

мы - скифы (В.Брюсов)

Мы — те, об ком шептали в старину,

С невольной дрожью, эллинские мифы:

Народ, взлюбивший буйство и войну,

Сыны Геракла и Эхидны,— скифы.

Вкруг моря Черного, в пустых степях,

Как демоны, мы облетали быстро,

Являясь вдруг, чтоб сеять всюду страх:

К верховьям Тигра иль к низовьям Истра.

Мы ужасали дикой волей мир,

Горя зловеще, там и здесь, зарницей:

Пред нами Дарий отступил, и Кир

Был скифской на пути смирен царицей.

Что были мы?— Щит, нож, колчан, копье,

Лук, стрелы, панцирь да коня удила!

Блеск, звон, крик, смех, налеты,— все бытье

В разгуле бранном, в пире пьяном было!

Лелеяли нас вьюги да мороз:

Нас холод влек в метельный вихрь событий;

Ножом вино рубили мы, волос

Замерзших звякали льдяные нити!

Наш верный друг, учитель мудрый наш,

Вино ячменное живило силы:

Мы мчались в бой под звоны медных чаш,

На поясе, и с ними шли в могилы.

Дни битв, охот и буйственных пиров,

Сменяясь, облик создавали жизни...

Как было весело колоть рабов,

Пред тем, как зажигать костер, на тризне!

В курганах грузных, сидя на коне,

Среди богатств, как завещали деды,

Спят наши грозные цари: во сне

Им грезятся пиры, бои, победы.

Но, в стороне от очага присев,

Порой, когда хмелели сладко гости,

Наш юноша выделывал для дев

Коней и львов из серебра и кости.

Иль, окружив сурового жреца,

Держа в руке высоко факел дымный,

Мы, в пляске ярой, пели без конца

Неистово-восторженные гимны!

Вопрос не праздный. Жена у меня учителем работает. Вроде бы, и учить нравится, но за мизерную зарплату выносить все, что творит правительство и администрация...

Да уже......