Патриарх попросил включить "Основы православной культуры в школьный стандарт"

spermint, дык ведь это и есть предмет дискуссии! не существуют. и РПЦ хочет, чтобы появились... при этом не афишируя особо, что появление стандарта сделает обязательным изучение предмета независимо от типа школы (частная\государственная), от местности (и в Москве, и в Башкирии, и в Якутии), от вероисповедования ученика, от его желания или желания его родителей... хочешь аттестат? - обязан изучить...

все, что написано в образовательных стандартах школа должна преподавать, а ученик обязан по окончанию школы усвоить и продемонстрировать на экзаменах... пропуск любого предмета из обязательных влечет получение оканчивающим школу не аттестата о среднем образовании, а справки об окончании школы...

Я учился в российской сельской школе (не 100 лет назад), что можно резюмировать?

Большую часть одноклассников можно было учить географии и по 100 часов в неделю, но только толку от этого все равно бы не было. Большая часть была настроена на продолжение судьбы своих родителей - работу на птицефабрике, и география им была совершенно толерантна, аналогично, как и другие предметы, кто захотел - тот бы выучил и с 1 часом в неделю. А вот долбление этики, нравственности и ОПК им могло бы пойти на пользу, могли бы начать слушать, шевелить абрикосами и не совершать в будущем некоторых поступков.

а для чего отдельный предмет?

- канонические формы иконописи, - в курс изобразительного искусства

- традиционные архитектурные формы в культовых сооружениях - как отдельный самостоятельный тип архитектуры, - в курс истории

- книжное наследие православной библеистики, - в курс литературы

- история Православной Церкви как отдельный самостоятельный раздел истории христианства и мировой истории вцелом, - в курс истории

как-то между собой не вяжется...

но тем не менее отвечу и по существу: а для чего к этике и нравственности прицеплять еще и православие? типа "государство не накажет, так Боженька "достанет"? я уже отвечал на это: в тюрьмах 96-97 человек из 100 ходят с крестиком, а остальные 3 - молятся головой к Каббале... уже давно криминологи (не криминалисты, не путайте) пришли к выводу: единственное, что влияет на уровень преступности серьезно кроме экономического положения в стране проживания - неотвратимость и скорость наказания. даже размер наказания практически не влияет.

Резонное возражение - а почему бы и нет? ;)

Гринвуд выразил свою мысль очень четко, соглашаюсь с ним: да, хорошо бы такой предмет существовал при условии что остальные не урежут.

То, что я перечислил, если задаться целью рассказать об этом качественно, невозможно разбросать по другим дисциплинам - это раз.

Кроме того, на мой взгляд, подобный гигантский массив своебразных и близких нам (да-да, черт возьми!) знаний, культурных особенностей и прочего, заслуживает отдельного предмета. Это два.

В качестве "доказательства от противного": существует такой идиотический предмет, как физкультура, на который выделено несколько часов в неделю...

Это предмет культуры тела.

Где предмет культуры духа?

Ну зачем же так откровенно домысливать то, чего нет и в принципе не может быть? :)

spermint добавил 27.06.2009 в 00:46

Даже может быть не так. Нравственность не воспитывается. Мораль не культивируется. Как можно требовать от будущих граждан высоких стандартов, если в них никто семена не сеит? Откуда они будут знать, что хорошо и что плохо? Из передач Малахова? С эстрады?

правда что ли?

см. ст. 43 Конституции. там есть первая отсылка на станадарты...

а вот из "Концепции федеральных государственных стандартов общего образования" (изд. "Просвещение", 2008):

Инвариантную!!! Безальтернативную и обязательную. Ага?

MoMM, да я ж не про стандарты. Я как раз про черные планы РПЦ по введению обязательного изучения ПК учениками всех конфессий. Домыслы это. Не более.

нет, вообще MoMM прав:

Хочешь делать предмет и проводить его в школах, хотя бы как факультатив - будь добр соблюсти хотя бы базовый набор условий для этого и стандартов. Если не хочешь их соблюдать, то проводи в том месте этот предмет, где таких стандартов не надо.

Вроде же все понятно или нет?

а вот там же про территории: