Не верю. Для пессимизации должны быть другие причины, не зависящие от плотности. Тем более, то что говорит топистартер - это типичный бонус.
Я и не говорил, что он от Яндекса. Я сказал, что тема про эту формулу находится здесь на форуме в разделе Яндекса.
Делайте человеческий читабельный текст для пользователя и не думайте о плотностях. Прочитайте доклад Gray на тему составления структуры страниц. Поэкспериментируйте над текстом. Полученного опыта Вам будет достаточно. А эти программы Вам не помогут добиться идеальных результатов.
Да в разделе Яндекса предлагается какая-то "волшебная формула" - /ru/forum/27440
bejee, премного благодарен! :)
Аналогично. :)
Где подпись?
Ответ от кучи параметров зависит: тематика, популярность, предпочтения пользователей, позиции по запросам etc. Общих шаблонов нет.
Ага, будьте добры. :)
Готовить после работы что-то заумное и сложное - лениво, а однообразие уже осточертело.
В директе цифры - очевидно какие, и на них смотреть бессмысленно, а вот правый столбец весьма полезен иногда оказывается для расширения количества слов и ассоциаций. Я пользуюсь и Директом, и adstat.rambler.ru - в каждом свои плюсы.
Они уже разорятся к этому времени. Столько платить за курсы. :)
Как всегда, забыл указать рассмотрение с нескольких точек зрения. Вышеописанный мной подходит для пути новичка. Классический вопрос любого нового участника форума - "что изучать?", а классический ответ - "доклады, статьи, форум". Вот поэтому его путь будет от доклада/курсов/семинаров к опыту. А многие профессионалы же начали работать еще до появления статей и "мануалов" по оптимизации, они хорошо друг друга знают и делятся опытом, поэтому им этот путь не приемлим, так как идеи их опыта и являлись основами всяких докладов/курсов, они привыкли все сами добывать опытом и общением с коллегами, что и вызывает улыбку, при прочтении вышеописанного. А поставьте себя на места совершенно нового в этом деле человека, без знаний, опыта и самое главное - без знакомых специалистов, в т.ч. и на форуме. По какому пути пойдете? Как будете учиться?
