talia

talia
Рейтинг
155
Регистрация
03.08.2004
мартышон:
Любого человека, который к ним приходит пообщаться, дети воспринимают как будущего родителя.

Ты можешь придти не как человек, а как художник. Провести урок рисования. (эт просто мысль для подумать - если бы я была ребенком - любым - мне было бы классно с настоящим художником на уроке поработать)

burunduk:
даже незнаю что на это ответить, не излагать же все основы управления и делопроизводства с 0

Насчет "управления" еще как-то согласна. А делопроизводство-то тут каким боком?

t_o_x_a:
а теперь экзотика:
3. ежедневный отчет о работе (включать должен описание того, что сделано за день + проставленные ссылки с указанием стоимости, на какой продвигаемый сайт поставлена ссылка, каким методом /сапа, статьи, блоги, обмен, еще что/. Аналитика и прочее в отчете не принимаются начальством - если полдня ушло на анализ беков или рассмотрение предложений о покупке статей, то нужно долго доказывать, что так оно нужно было, и без этого никак.)

Всю тему не читала, поэтому просто по цитате:

Сам по себе ежедневный отчет - это не экзотика, по идее, это вполне нормально.

Но вот в таком объеме - сущий идиотизм. В нормальной конторе достаточно в конце дня просто перечислить проекты, которыми занимался, и парой слов обозначить - чем.

Например:

1. Там-там-ньюс: мониторинг ссылок, корректировки

2. Рога и Копыта: переговоры, попросили КП

3. ...

Как-то так. В такой форме ежедневник не напрягает, наоборот даже, дисциплинирует и подтягивает без отрицательных эмоций. Руководство ежедневник может, кстати, и не читать, а только считать - какие дни были рабочими.

6666:
Открываем словарь

Нафига? Есть трудолюбивый 6666, который сам все найдет и процитирует. :D

Valeriy:
ИЛИ: искусство есть не то, что есть, а то, что мы им называем?

Я бы сказала, что нельзя ограничивать искусство "отражением действительности в художественных образах". Я однажды видела, как учительница в школе раннего развития ведет урок математики для 3-4 летних детей. Это было искусство, сравнимое с подлинным театром. Не преувеличиваю - это был открытый урок и мы сидели и завидовали собственным детям. Нам тоже хотелось, чтобы нас так учили.

Но она не "просто так увидела" или "так представляет". Она сначала получила немалое количество специальных знаний. Тоже самое касается любого другого человека и в сфере общепризнанного искусства: музыканту надо сначала уметь петь, а потом уже "спеть так, потому что он так это слышит".

talia добавил 20.01.2009 в 15:26

Тигра:
Народ он такой! - зачем тебе, грит, два стула?

Тигра, а ты всегда слушаешь, что тебе народ "грит"? :)

Valeriy:
о восприятии и тенях, о свете и настроении, о роли закусочной на входе и туалета на выходе, о сиськах персонала

В это верю

Valeriy:
- Я так это увидел.

А в это - нет.

Не, дело не в художнике. Дело в зрителях.

6666:
Вы попробуйте

То есть по существу, как обычно, ничего? ОК. Вопросов нет.

di_max:
А свет, а тени, анотация и... ценник?

Не берусь судить. Денис сменит гнефф на милость, раскажет. :)

talia добавил 20.01.2009 в 01:58

6666:
А чем фантастика не подпадает, поясните для немерчендайзеров.

Она является действительностью? Какой?

di_max:
воспроизведение действительности в художественных образах

А фантастика как же? Ожеговское определение устарело, я думаю.

Слава Шевцов:
Дайте сначала определение слову "мерчендайзинг"

Определение тогда уж лучше дать "искусству". ;) Возьметесь?

talia добавил 20.01.2009 в 01:51

6666:
А в словаре посмотреть?

Денис, неужели Вас всерьез волнует мерчендайзинг? Впрочем, место картины на выставке, наверное, имеет немалое значение.

Всего: 17863