Калинин

Калинин
Рейтинг
310
Регистрация
20.06.2006

Пеетер, тебе сколько лет?

Возможно праздный вопрос, но я просто пытаюсь поставить себя на твое место.

Представить пытаюсь.

Вот нарисуй такую картинку: сидит некто Калинин, далеко не юношеских лет господин с брюшком, заходит на форум оптимизаторов США или ландшафтных дизайнеров Испании и заводит тему: "Привет вам из варварской России, лемуры вы недоделаные!".

И в теме той обсуждает новость, недавно прошедшую по американскому (или, соответственно, испанскому ТВ), в которой говорилось, что Россиия - страна коррупционеров, олигархов и плохих дорог.

Причем этот гипотетический Калинин никакими другими вопросами не обременен: и в стране его, как он считает, все чпок, и денег у него - куры не клюют, и детишки давно в Оксфорде учатся, вообще - главная его проблема это как бы, наконец сделать так, чтобы в его розарии не заводилась больше черенковая гниль.

Нету у него и его государства других программ, кроме как нести свет и истинную правду о своей стране в тупую массу остального человечества, облапошенную пропагандой.

Видел я новость где-то сегодня в интернете про ваш крест. По-моему совершенно нормальный такой крест, никакой связи с фашизмом я не заметил (ну, может, конечно, смотрел невнимательно).

Расскажи нам лучше, Пеетер, про что-нибудь красивое, что есть в Эстонии. Не создавай у нас образ Эстонии - создай у нас образ Пеетера как умного, тонкого и начитанного собеседника.

У вас полно хорошего; а тут полно неглупых людей, которые пропускают пропаганду через сито собственного интеллекта, уже хотя бы потому что привыкли к этому за советские годы. Как и ты, собственно.

Позволь предложить тебе темы для повествования:

"Скинемся, господа российские оптимизаторы, на достойную раму для портрета Петра Первого в Нарвской художественной галерее" (я лично перечислю 5 вмз, честно),

"Премьер Ансип считает чрезвычайно важной защиту нацменьшинств в Эстонии" (России бы поучиться, кстати),

"Питерцы, приходите на дни эстонской культуры у вас в городе - 27-28 июня; будет интересно!" А вот мне интересно там кое-что этнографическое, я схожу.

Понял? ПонЯл? ;)

Не надо нести свет истины давно просвещенным.

Сынок...

1. Регистрируем ООО "Поисковая система"

2. Регистрируем торговую марку "Поисковая система".

3. После регистрации ТМ обращаемся в Яшу, Гугл, Рамблер, Гого, Яху, Аск.ком, Лайв.ком, Мета-Украину, Альтависту, Олл.бай, Нигму и Вебальту с просьбой не использовать ТМ в своей переписке, дабы не портить имидж нашему ООО.

Zexh:
возможно

Конкретный ответ есть?

Ты тут все пугаешь, что мол как соберусь с силами, да ка-а-а-ак отвечу!...

Конкретного ответа нет... Я же, пусть на примере [столь малой и, прямо скажем, нерепрезентативной] выборки, показал, что присутствие Закона Божия в школьной программе позволяет детям вырасти в прекрасных, умных, талантливых людей, память о коих не гаснет в веках.

Все, притомили, отписываюсь.

Zexh:
ответ состоит из двух частей
1. не все разделяли в дальнейшем этот Закон Божий
2. вырасти такими в дальнейшем отдельным личностям можно даже родившись среди пингвинов Антарктиды, потому что это не показатель того, что именно благодаря этому они выросли такими.

Ну и, чтобы уж до конца уяснить - им, этим тридцати, мешал школьный православный бэкграунд? Тормозил ли он их развитие как личностей, обрекал ли на скудость и узость мышления?

seotube, это достаточно умная девушка, иногда ее приятно послушать. У нее хороший русский язык, она обладает неплохим чувством юмора.

Я не представляю ее моральных качеств, но вышеперечисленное делает ее, по-крайней мере, интересным человеком.

Вот, собственно, ответ на вопрос "кто это?".

boga@voxnet.ru:
Кстати, я не понял: Вы за, или против? И чего конкретно и почему.
Если за в какой- либо форме, то осветите, плиз содержание такого курса. Можно просто в форме
заглавий разделов.

1. Я за.

2. Уверен, что не найдется достаточного кол-ва преподавателей.

3. В форме углубленного изучения основ христианства (православия), Библии, краткого экскурса в другие ветви христианства и в религиоведение как таковое.

3.а. В общеобразовательных школах - христианство (православие), хочешь чтобы твое дите изучало (подчеркну: изучало как школьный предмет, а не исповедовало) буддизм, магометанство или синтоизм - веди его в соответствующую школу или добивайся открытия такого факультатива в имеющейся.

3.б. Я не за преподавание собственно Закона Божия

4. Я также за изучение в общеобразовательных школах Всемирной Истории Искусств.

5. Я также за изучение в школах латыни и греческого (древне).

6. Я всецело ЗА то, чтобы образование было не только глубоким, но и разносторонним.

Вот мой вопрос: как они все, такие сплошь классные и возвышенные сумели преодолеть тяготы Православия в школе?

Вот что ты предлагаешь в качестве ответа:

Zexh:

молились или не молились, от этого не зависил результат, который ты описал о достижениях. потому что в разное время это было лишь частью эпохи конкретной, в другие же эпохи было другое. Или ты хочешь сказать, что они стали именно такими великими некоторые, потому что делали то, что ты там выделил?

Еще раз спрашиваю, и жду четкого, недвусмысленного ответа: почему им удалось вырасти такими (в основном) хорошими, возвышенными, культурными, прогрессивными, талантливыми людьми, несмотря на то, что их с малолетства пичкали Законом Божьим?

Может быть, им удалось стать таковыми вопреки?

Zexh:
1. лично я тебе уже на вопрос твой ответил. на что ты опять вильнул в сторону. ты хочешь продолжить по поводу твоего вопроса? напомнить ответ?

Напомни, плз. Даже лучше целиком его процитируй. Ответ был идиотским; собственно не ответ был, а встречный вопрос - недопустимая вешь ни в чистой логике, ни в диспуте.

Вот boga@voxnet.ru намного лучше ответил, прямее, но... неверно. Доказать искреннюю религиозность Пушкина ссылками на огромное количество источников, заслуживающих уважения? Или ссылки на одного Мережковского будет достаточно?

Двое из этого списка - Пушкин и Горчаков (об остальных просто не знаю - но и этих достаточно для примера с лихвой) были вполне религиозными людьми, и понятие "забили" можно распространить только на их подростковые годы, в остальном же...

ROUTED-1:
Калинин, не придуривайтесь, не именно после моего рождения, а то что произошло не несколько веков до меня

Уточни дату (век), события, открытия и достижения которого являются граничными для проявления твоего интереса.

Zexh, как это связано с вопросом из сабжа?

Почему все отвлеклись от сабжа и бросились говорить о Церкви как таковой и даже о религии как таковой?

Почему никто не ответил на мой вопрос: как они все, (речь шла о пушкинском выпуске Лицея) такие сплошь классные и возвышенные сумели преодолеть тяготы Православия в школе?

Всего: 20704