Я вижу ее в виде всяческого обуздания общества, а не только религиозного.
Необузданные - вон, на маршах несогласных, за копейку малую или по собственному скудоумию выступают. И это еще самые безобидные из необузданных... Убогонькие...
Во, Cossack, есть тема!
(Нафик эту религию в школах, сейчас все пересремся, давай свернем к истории).
Вот скажи мне как знаток: имеет ли право на жизнь версия, гласящая, что "революция" 1905-го года была инспирирована и частично оплачена японцами? Дабы, т.с., отвлечь?
Каждому по чину.
Хе, интересно, вот был у твоих предков, допустим, свечной заводик в Нижнекундрюченске до 1917-года, и вдруг Медведев взял бы - да и объявил реституцию - ты отказался бы? Только честно. Может даже деньгами бы выплатили его стоимость; скажем, 25 тыс рублей золотом?
Думаю, не отказался б.
А коли предки твои были, скажем, извозчиками на Петроградской строне - пошел бы в извозчики по такой реституции?
Наверное нет...
Но ведь от заводика бы не отказался, верно?
Вот и не надо других чуморить, что, типа, дерьмо разгребать никто не хочет...
:) Знаток истории, как я погляжу...
За 305, кстати, а не за 300.
Да ну??? Фигасе... А я и не знал, что общество уже шагнуло в Золотой Век Интеллекта... 😆
О качестве как судим - по количеству стихотворцев?
Или бунтовщиков?
Офигенно остроумно, как у Петросяна, не хуже. Аж завидую.
ДА!!! :) Давай вернемся. Но в крепостные я не пойду - я из купцов.
А книжек по истории, социологии, соционике, обществоведению, я прочитал больше, чем ты их видел.
Dervish, я традиционалист до мозга костей, и поэтому просто не могу взять втолк - как это: сотни лет все было хорошо, потом пришел козлобородый Ульянов - и стало вдруг все плохо? Больше религии и больше культуры, несомой ею (спорить не будешь, надеюсь?) - меньше козлобородых ульяновых.
Меньше ульяновых - больше созидателей.
Больше созидателей - лучше всем.
Тыщу раз ребенок может забыть преподанное ему на таких уроках, но какие-то нравственные, "культурные", в конце концов - исторические и познавательные зерна, в голове, в итоге, прорастут.
Насчет "вопреки" - да ни фига подобного.
Почему если Церковь - то надо непременно ВОПРЕКИ ей развиваться?
Что запрещено было делать аспушкину именно в церкви? Да то же, что и не-церковью. Можно подумать, он через какие-то невероятные церковные препоны прорывался, описывая женские ножки...
ТС, почему аспушкин не погиб, перегруженный Законом Божьим?
Каким образом дименделееву удалось сохранить свой моск от злобных нападок церковников - для великого научного дела?
Каким чудом ааблок умудрился стать поэтом, а не церковным певчим, будучи с рождения приписан к Петербургской (одной из самых "ортодоксальных") епархий РПЦ?
Почему "насильное, насаждаемое, обязательное" преподавание Закона Божьего (а не каких-то там "основ...") не помешало вменяемым людям развиться во вменяемых людей?
У Вас вообще есть примеры "церковного оболванивания", или Вам достаточно было послушать "радио "Свобода", дабы проникнуться и загореться идеей обесцерквливания школ?
Обесцерковление - слово, очень похожее на "обескровливание" - не находите?
Я, некрещеный, неправославный гражданин РФ целиком и полностью поддерживаю введение факультативного предмета, в доступной, но догматической форме разъясняющего детям основы религии.
Вопросы к Вам:
Государство сильно обеднеет, если, скажем, в казанских школах будет по два таких предмета ("основы Православия" и "основы Ислама")?
- государство сильно обеднеет, если, напр., в Москве будет 1000 школ с преподаванием "основ Православия" и штук по 50 с "основами Иудаизма", Ислама и т.д.?
- как Вы расцениваете наличие процветающиех уже не первый год "еврейских", "мусульманских" и "православных" школ, где религия занимает до 50 и более процентов учебного времени?
Zemlemer, пардон, не написал.
Тематика - книги, ссылок в статье можно до шести, можно - на разные сайты, объем статьи в знаках не ограничен.
Вэлкам в личку, асю или на ilkalinin sobaka yandex.ru.
Помимо этой площадки, имеются еще 6/6800, 4/950, 3/110, 3/80 и 3/10.
