Задача по математике, 6-й класс

это крутое проклятие! :)

составители в топике?!

Вы предлагаете вариативность дороги. которой еще нет. :)

Тут речь не про образование, а про типы мышления.... И никто не говорит, что другие, это зло....(ну кроме лингвистического конечно), просто они как правило не приводят к решению конкретной задачи

Ну, если нет, Almul меня устроит в качестве жертвы.

Должен же кто-то ответить мне за то, что я не сплю, а по графику должна уже полчаса как.

---------- Добавлено 13.05.2014 в 23:31 ----------

В любом 6 классе любой школы учатся дети с разным типом мышления.

с какого перепугу все учебники должны подстраиваться под один из них?

Я, участник событий! Выхожу из села... за коровой. Подбегает ко мне хлопец:

- Хош заработать?

- А тык тож!!!

- Е-ба-ни-ко на-прямик плавной походкою. Где через полтора часа будет ждать тебя сурприз эдакий!

- Встретится он тебе через полтора часика, - там и жди!

- Мне не привыкать! Включил вторую и со свойственной мне скоростью, двинул вдоль просеки. Хлопцы! Родненикия! Да знал бы я. Сроду бы не сунулся в эту ж передрягу. - Говорят там власипедист несся как окоянный, куячил со скоростью то-ли под 18, то-ли по 20-ть то кило в часик. Дык по нашей то дороге, да на таких е-бе-нях.

- Горе чую приключилось! Третий час дожидаюсь! Иль он не той дорогой рванул, или я прозевал. (

потом придется спать вдогонку... :)

Правильно. Так люди в школе учатся, не для того, чтобы 5ки по всем предметам получать, а чтобы выявить свои способности и выбрать вектор дальнейшего развития.

И если люди не понимают, что формулировка однозначна, не зачем ругать составителей задачи - просто это не ваша область

Надо же. А вот учителя по-другому думают. Но это тема другого разговора.

это предлагает условие задачи, а геометрию в 6 классе уже во всю проходят, т.е. понятие прямая, луч, отрезок, точка, угол, треугольник... уже известны ;)

Луч - известен, а то, что преследователь может передвигаться не повторяя путь преследуемого с абсолютной точностью еще особо нет. :)