Атеизм против веры в Бога. Круг 3.

Сказки читают на ночь, грубо говоря... :) А у школы другие задачи, она призвана давать знания, в первую очередь. ВЗ - никак не предмет изучения в начальных классах в качестве литпамятника, в качестве источника и в контексте изучения религий - религиоведения. В этом возрасте он в упрощенном виде может быть дан только как действительные сведения о творении, жизни первых людей и т.д. Это можно делать в рамках церковных гимназий,, или воскресных школ при церкви, но целям общеобразоваловки это никак не соответствует.

А что, в школе уже сказки изучают? Не знал, не знал..

boga@voxnet.ru, при чем тут школа? Сейчас речь не о школе, а о том, что ребенку, якобы, нельзя читать мифов, пока он не усвоит, что Земля - шар, вращающийся вокруг Солнца и тд.

Маразм крепчал, иначе не скажешь.

Странно. Изучали в школе сказки Пушкина, хорошо помню. "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о царе Салтане", "Спящая красавица". Вроде тогда мракобесием не считалось...

<!--WEB--> добавил 15.05.2010 в 23:00

Да нет, и сейчас изучают: вот: И Шарль Перро, и Ганс Христиан Андерсен, и братья Гримм, и Пушкин, и методики преподавания этого всего. Что не так-то?

У всякого урода своя метода, но дело в том, что сказки Пушкина изучаются как сказки Пушкина, а не как писания, объясняющие мироздание от и до.

А я в принципе считаю, что урокам религии в школе не место.

И нечего учебные часы на это тратить

А клпссас с 7 лучше основы тим этики тли философии или урок под названием

"Культурное наследство человечества и обзор религий" или что-то подобное

Если в сказке говорится о том, что какой-то мифический персонаж создал наш мир а теперь мы ему по гроб обязаны, или(например) Иван-Царевич пришел спасти наш мир, а его злые китайцы угандошили -гнать надо такие сказки из школы поганой метлой. Им место рядом со сказками о том, как Ленин детей любил, т.е. может и не на исторической свалке, но уж точно не в общеобразовательной школе.

Почему бы и нет? Только при чем тут школа то? :0 В школе это уже не "Библия", а литературное произведение.

Стоит ли включать ее в учебный план при изучении Толстого - не моего ума дело, я не методист. Но что-то мне подсказывает, что для ознакомления с его творчеством в рамках мизерной школьной темы, можно подобрать другие произведения, более характерные для его творчества. :)

boga@voxnet.ru добавил 15.05.2010 в 23:41

До определенного возраста ему кроме мифов и читать ничего нельзя.:) Если ему читать "Лолиту" Набокова, то он не только не уснет и не проглотит нужную порцию каши, но и бузить будет. И будет прав.

А до того надо будет рассказать дитям, за что Льву Николаичу собсно анафему выписали и по сей день оно так. А потом и Библию читать можно, а чо.

Вот и я об этом: при чем тут школа? Значит, по-Вашему, мифология не нанесет вреда неокрепшему детскому разуму?

Я в детстве читал и мифы Древней Греции и "Библейские сказания" Косидовского - жду умозаключений о том, что прочтение этой литературы вызвало необратимые изменения в коре моего мозга.

дык это...налицо :)