Цифры поднял? :) Тогда и по РСФСР подними сразу по собственной продукции, а то так спорить не интересно :)
Перевод в автокаде и затем экспорт в софт к станку стоит 600 долларов. Ты им сколько пообещал?
Хорошо. Николай, убери все поступления денег в страну (не путать гос-во и страну) от экспорта. Поищи суммы в Сети. Убери импорт бокситов. На чем летать будем? На пеньке?
Ну почему же непригодна? Очень даже пригодна. :) Вопрос кому? Чужой опыт подобен поношенному свадебному платью - редко кому подходит. Но все же, мое мнение остается неоспоренным. Сама система выстроена таким образом, что обезличивает получателя знаний. И Ломоносовы вынуждены зевать на уроках ОБЖ, так как они все давно изучили. А другие чада зевают на уроках истории потому, что им, равно как и их же окружению, история эта как зайцу стоп-сигнал.
Экспорт-импорт является основополагающим инструментом для существования любого государства, если оно не самовырождающееся. Это как деньги в личном кошельке - пока в магазин не пойдешь, ценности их не узнаешь. Не обижайтесь, не к вам лично было адресовано, просто пример под руку попался. Согласитесь, что вы хотели немного развернутее написать, я уверен в этом. Но написали общими фразами, которые вырваны из контекста общего потока мыслей. Я ведь читаю ваши посты и знаю, что вы очень умный человек. Просто так уж получилось, как и мой вчерашний вопрос в соседней ветке про Кордову. 🍻
Слава, есть ссылки на материалы? Очень нелепо выглядит все это после заявления самзнаешького об улучшении образования и помощи учителям.
Слава Шевцов, Вы идеалист. 🍻 На Вы - это подчеркнуто уважительно, я уважаю образованных и думающих идеалистов :)
Но есть и не идеалисты. И даже те, кто ничего в макроэкономике не понимает, и наслушавшись бредней на лавочке, продолжает нести чушь. Вот, полюбуйся:
Что плохого в ПТУ? Даже если это ПТУ. Ну получат усиленно предметы, которые нужны в жизни, но ведь факультативы никто не отменял? Сельские учителя будут только рады дополнительному заработку. А примеров из жизни хватает и про нынешние школы. Пожалуйста, преподают ОБЖ в станице. Препод всего один, он ездит по станицам и преподает. Заболел - полтора месяца школьники прогуливали. Это нормально? На кой ляд им такое длительное обучение ОБЖ нужно, если они от вида крови в обморок падают (это я про городских) и никакую перевязку даже сделать не могут? Чем лучше тратить бабло народное на ненужное обучение? Или вот, есть школьники, которым преподают информатику, а учительница ничего, кроме советских курсов по блочному алгоритмированию не знает. Нет таких? Есть, примерчик из станицы Кубани в наличии :) Или материалы учебные на VHS кассетах и проигрыватели к ним DVD, тоже есть :) В случае, если бы родители голосовали рублем, директор школы был бы подвешан за причинное место (образно) до тех пор, пока чада не получили бы тот уровень обучения, за который заплатили их родители.
Более того, родители и так платят за то, да за се, но в случае со специализацией их средства шли бы более таргетировано.
И что говорит закон? Ну типа кризис кризисом, а своя яхта ближе к телу? Вроде как Закон говорит ровно так ))
.... и народ сказал бы: Давай капитализм! Давай!
Чего б дальше с народом делал? :) Вернее с теми, кто стал бы добиваться исполнения народной воли. :)
То есть не по адресу? Тогда к чему тот пост был? Федорыч про дело спросил. И хоть ответа на его вопрос в здравом уме никто не даст, но ты же сказал про уход от и так далее... :) И кстати, пользуясь случаем, могу я спросить твоего мнения? Будь ты на месте солнцеподобного, дал бы денег системообразующим яхтостроителям?
