talia, как легче заинтересовать подростка - экскурсией по музею космонавтики или серией лекций с ч/б картинками в учебнике? То же самое с историей, панорама бородинской битвы куда интереснее карты-схемы выпуска годов этак 70-80...
Камчатка, середина сентября, у подножия вулкана Мутновская сопка.
Еще когда смеркалось в предыдущий вечер, все было укутано плотной завесой тумана, пришедшего с побережья, - видимость не более 20-25 метров, с мелким дождем. Но ночью неожиданно пришел ветер и просто выдул туман к океану. Собственно, он и мою палатку выдул бы туда же, если бы я не сложил дуги и не подмял ее под себя, а днем порывы были такие, что меня с 30-кг рюкзаком просто сбивало с ног. Зато какие краски проявились! :)
ЗЫ Кадр сырой, прямо с камеры, только размер уменьшил и резкости добавил из-за ресайза.
Поэтому на историю России я ходил с интересом. И да, мне совершенно фиолетово из каких элементов складывался национальный костюм башкирской девушки до замужества, и каким он становился после оного. А башкирский язык - это вообще наитупейший маразм, детей хоть бы русскому нормально обучить, я уж не говорю об английском, являющимся мировым стандартом. Благо после первого года повсеместной обязаловки на рахимова наехали, и баш. язык стали преподавать только башкирам (татар тоже к ним причислили, кстати :) ) и всем желающим. Последних я что-то не припомню... :)
Я бы все-таки не стал делать Питер и Москву эталонами - все объекты культурного наследия в часовой доступности общ. транспортом, к тому же их много и они отлично развиты. Регионы же этим похвастаться не могут, особенно за пределами столиц субъектов. А писать диктанты или скучные конспекты не интересно ни разу.
А я думал вы в России живете, оказывается в Америке. :)
У тех, кто ратует за домоводство в школе, в корне неверное представление о том, как его там преподают. По крайней мере в среднестатистической нестоличной школе. Я вот побывал минимум в 6 таких, везде одно и то же: опиливаешь какую-нибудь фигню от ржавчины (которой она покрывается в шкафу вновь к следующему учебному году), пишешь диктант о схеме токарного станка и т.п. Полезных знаний оттуда - 0, единственный плюс - на факультативе делал нужные мне вещи на станках (н/р, стенды для энтомологической коллекции со стеклом).
А то, что я сейчас без проблем подключаю стиралку, развожу новые розетки в квартире или замазываю отвалившуюся штукатурку на стене, заслуга воспитания "мужик всему в доме голова" и многочисленных ремонтов при переезде.
Кстати, мое мнение про образование - не количество часов нужно перетасовывать, а схему преподавания. Детей надо увлекать, а не заставлять. Хотя для меня всегда было загадкой, зачем делать обязательными предметами такое ненужное г, как культура Башкирии или башкирский язык (реальные предметы школьной программы в Башкортостане)...
Хоть я щас уже и не оптимизатор, но блог начинал еще во времена СЕО-карьеры, так что тоже сойдет. :)
http://oniksphoto.livejournal.com/ - блог о моем фототворчестве, активном туризме и иногда о насущных проблемах. Нулевая коммерческая составляющая, только для общения.
Tigra56, моя знакомая дизайнер тоже предпочитала водяной знак замазывать, чем фото покупать. :)
Как дитя нескольких школ периода 1993-2004 скажу, что здесь не сама методика образования виновата, а общая отсталость и тупость масс. Кто хотел, отлично учился и до сих пор помнит некоторые знания, которые ему по сути нафик не нужны. А если чаша дырявая, то сколько в нее не лей, хоть из старинного самовара, хоть из нанотехнологичного диспенсера, она не наполнится...
Да нет, именно в этом. Лихачей, гоняющих на 150 по городским улицам, не так уж и много, зато вот за городом половина выжимают из машины сколько смогут. Люди понимают, что в городе вероятность аварии в сотни раз больше, да и разгоняться смысла нет из-за различных препятствий - пешеходы, светофоры, другие машины. Вот и ездят осторожнее. За городом же препятствий только 2 - машины и гаишники, отсюда и скорость.
Это я к чему - не стоит ставить в один ряд вылетевшего на обочину загородной трассы и на тротуар.
Я русские отверг в силу того, что они не стали париться с юридическими документами и просто прописали "автор передает Агенту права на любое использование своих произведений". По-моему это как-то слишком расширяет поле мошенничества, которое в нашей стране на каждом шагу...
