Походу их достали такие вот халявные выводы денег 😂 Но тем не менее,раз на раз видимо не приходится!
Не знаю,как там банят,но я без вопросов выводил несколько раз! Может от региона зависит. А если и так,то кто мешает сделать ставку на 100рублей,после чего выводить.Если сумма приличная,один хрен выгоднее получается,чем через обменники.
Через букмекерскую конторку марафон marathonbet.com Филиалы есть в любом более менее крупном городе. Регишь там себе акк,пополняешь деньгами,забрать можешь на след день,если сумма до 50к рублей, или через 3 дня если больше. Абсолютно никаких процентов не берут,получается под 0.8% как за обычную транзакцию с кошеля на кошель! Я выводил по 49тыр за раз,вопросов ни каких не возникло.
Заказывал услугу оптом.После выборочно проверил.Чтото находится,чтото нет,но в целом весьма хорошо.Советую!
удалено.....
Может по моему заказу отпишитесь, а то деньгу вчера перевёл, а отчётов нет по сей час!
Сейчас пробно забивал в яндекс предложения из этой самой главы. Ничего такого яшка не нашел.
Max_Power добавил 13.11.2008 в 18:42
Снижаю цену на 50%
Забираем 650к. символов по психологии за 50 баксов
Max_Power добавил 13.11.2008 в 18:44
Max_Power добавил 13.11.2008 в 18:45
Max_Power добавил 13.11.2008 в 21:00
Скидка на контент 50%
2Garin Начало 90-ых.
Происхождение контента, сами знаете откуда :) Контент уник, проверял выборочно DCFinder’ом. Подготавливался под проект, но не пригодился, а посему, кому надо не стесняемся и недорого приобретаем.
Раздел I
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
Глава I
ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ
ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ
МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ И ИДЕАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ПСИХИКИ
ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ
Глава II
МОЗГ И ПСИХИКА
СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
РЕФЛЕКТОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА
НЕРВНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ
Глава III
РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ И СОЗНАНИЯ
ОСОБЕННОСТИ ПСИХИКИ ЖИВОТНЫХ
РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Раздел II
ЛИЧНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Глава IV
ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ И ПУТЯХ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ
ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ
ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРИРОДА ЛИЧНОСТИ
НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
ЛИЧНОСТЬ И КОЛЛЕКТИВ
ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И ЕГО ВОСПИТЫВАЮЩАЯ РОЛЬ
Глава V
ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЕЙСТВИЯ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Глава VI
УМЕНИЯ, НАВЫКИ И ПРИВЫЧКИ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАВЫКОВ
ПРИВЫЧКИ
ВНИМАНИЕ ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ВНИМАНИИ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНИМАНИЯ
ВНИМАНИЕ И ЛИЧНОСТЬ
ВИДЫ ВНИМАНИЯ
ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ
РАССЕЯННОСТЬ
РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Раздел III
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЛИЧНОСТИ
Глава VII ОЩУЩЕНИЕ
ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ОЩУЩЕНИИ
ОРГАНЫ ОЩУЩЕНИЙ (АНАЛИЗАТОРЫ)
ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ
Глава VIII
ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И ПОРОГИ ОЩУЩЕНИЯ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОЩУЩЕНИЙ
АДАПТАЦИЯ И КОНТРАСТ
РАЗВИТИЕ ОЩУЩЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Глава IX ВОСПРИЯТИЕ
ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ВОСПРИЯТИИ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПРИЯТИЯ
ВИДЫ ВОСПРИЯТИЯ
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ
НАБЛЮДЕНИЕ
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ КАК СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
ОШИБОЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
РАЗВИТИЕ ПРОЦЕССА ВОСПРИЯТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Глава X
ПАМЯТЬ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПАМЯТИ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПАМЯТИ
АССОЦИАЦИИ
ВИДЫ ПАМЯТИ
ВЗАИМОСВЯЗЬ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ПАМЯТИ
ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ
ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ КАК СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Глава XI
МЫШЛЕНИЕ
ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О МЫШЛЕНИИ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ МЫШЛЕНИЯ
ОПЕРАЦИИ МЫШЛЕНИЯ
ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ
ПОНИМАНИЕ
РЕШЕНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Глава XII
РЕЧЬ ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О РЕЧИ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧИ
ВИДЫ РЕЧИ
РЕЧЬ И ЛИЧНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Глава ХIII
ВООБРАЖЕНИЕ
ПОНЯТИЕ О ПРЕДСТАВЛЕНИИ
ВИДЫ ВООБРАЖЕНИЯ
МЕЧТА КАК ОСОБЫЙ ВИД ВООБРАЖЕНИЯ
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ
Раздел IV
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ
Глава XIV ЧУВСТВА
ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ЧУВСТВАХ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЧУВСТВ
ВЫРАЖЕНИЕ ЧУВСТВ
ОСОБЕННОСТИ ЧУВСТВ
ИНТЕНСИВНОСТЬ ЧУВСТВ
ВИДЫ ЧУВСТВ
ЛИЧНОСТЬ И ЧУВСТВА
РАЗВИТИЕ ЧУВСТВ У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Глава XV ВОЛЯ
ПОНЯТИЕ О ВОЛЕ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЛЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
ОБЩЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ВОЛИ
АНАЛИЗ ВОЛЕВОГО ДЕЙСТВИЯ
ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА
РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ ВОЛИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Раздел V
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
Глава XVI
ТЕМПЕРАМЕНТ
ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ТЕМПЕРАМЕНТА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТОВ
ТЕМПЕРАМЕНТ И ЛИЧНОСТЬ
Глава XVII
ХАРАКТЕР ОБШЕЕ ПОНЯТИЕ О ХАРАКТЕРЕ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХАРАКТЕРА
ТИПИЧЕСКОЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ В ХАРАКТЕРЕ
ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА
ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА У ДЕТЕЙ И ПУТИ ЕГО ВОСПИТАНИЯ
Глава XVIII
СПОСОБНОСТИ
ПОНЯТИЕ О СПОСОБНОСТЯХ
СПОСОБНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРИРОДНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
ВИДЫ И УРОВНИ СПОСОБНОСТЕЙ
СПОСОБНОСТИ И ЛИЧНОСТЬ
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ
Глава XIX
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В ШКОЛУ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКА
Итого приблизительно 650000 символов с пробелами.
