bogavoxnet

bogavoxnet
Рейтинг
165
Регистрация
26.01.2006
Должность
Молекулярная биология.
Интересы
Бегать по газонам, подвергая себя штрафу.
СКОРПИОН:
boga@voxnet.ru, всё-таки мы дети своего времени, особенно заметно это в крайности и резкости суждений. Дуалистическая картина мира только расширяет знания человека. А ответы на вопросы он должен находить сам. Негоже (да и неприятно) питаться прежёванной другим пищей...

То есть на вопрос "Как на самом деле?", будем отвечать, что мол, сами решайте?.. :)

Скорпион, и кто из нас теоретик, коих много слишком развелось? :)

SEOSPIDER:
Сообщение от СКОРПИОН
Для слепых:
включить учебные предметы по изучению основ православной культуры, других традиционных религиозных культур, светской морали и этики в обязательную часть Базисного учебного плана стандарта общего образования второго поколения, либо предусмотреть иной механизм для их изучения в часы, отведенные в пределах допустимой аудиторной учебной нагрузки

Да слепые то как раз и не видят что это на самом деле и что на заборе написано.

Опять же, поинтересуйтесь содержанием того, что лоббируется. :)

Господа и дамы! Мы тут навалили кучу всяких суждений, а не проще представить себе все в реале?

Есть у кого сомнения в том, что скрывается под ОПК?

Представим себе, что в начальных уже классах даем христианскую мифологию в качестве

основы "знаний"...

Что будем делать в старших классах?

Ведь разница в сведениях и подходах будет очевидна.

Как на вопросы то отвечать будем?

Или пойдем до конца и будем давать богословское образование? :)

Кто может представить себе содержание такого образования?

mumur:
Сказано изумительно красиво, звучно, но не совсем понятно. Нельзя ли расшифровать?

Не это? :)/ru/forum/comment/5043527

Извиняюсь перед Паук и Скорпион.

Перепутал невольно ники. :)

boga@voxnet.ru добавил 19.06.2009 в 14:40

СКОРПИОН:
Тому, кто ещё не потерял связи с реальностью и видит происходящее...

Вот тут согласен на все 100%

Кто-кто, а церковь связь с реальностью никогда не теряет..

А вот о чиновниках от образования, я этого сказать не могу.

Впрочем, они всегда в русле текущего момента:)

СКОРПИОН:
Речь не о приумножении знаний. Хотя основная масса крестьянства в своё время получала образование именно в приходских школах. Проблема глубже. Упадок нравственности, упадок морали. Государство, в сегодняшней его форме, оказалось неспособным дать подрастающему поколению нужные ориентиры. Воспитание патриотизма, любви к собственной истории и собственному народу, любви к ближнему, ответственности... Государство безответственных, аморальных, деградирующих, ненавидящих друг-друга, завистливых, объединённых лишь общей территорией (ареалом) проживания субъектов нежизнеспособно. "Климат", ведь, постоянно меняется...

Скорпион, уважаемый я не разделяю Ваши апокалиптические взгляды на состояние общества,

но это и не важно...

Так зачем понижать уровень образования религиозными взглядами на природу и общество?

Мы же говорим о конкретных вещах. Каким образом богословие в школе может служить общественному оздоровлению ?

pelvis:
Поэтому есть смысл дать детям хоть что-то, кроме мыслей о том, что завтра папе зарплату задержат и он напьется с горя и подерется с мамкой. Разве нет?

А в школе нынче "дают такие мысли"? :)

Там много чего дают, на самом деле...

Я вас понял, но это к вопросу отношения не имеет.

pelvis:
Кто идеализирует - представляет попа с кадилом в белых рясах, который приобщает детей к высокому, в голове птички чирикают, арфы с нимфами, ангелы с крыльями. Кто драматизирует - у того сразу взятки, паствы, зомбирование и прочее.

Большинство, по моим наблюдениям, далеко от таких крайностей. :)

Калинин:
Ну нельзя же быть таким неэрудированным, коллега! Батюшки, собственно, и начали печься о просвещении - на заре времен, можно сказать. Когда еще слуху не было об образовании как таковом - Церковь уже о нем пеклась.

Калинин, да хватит уходить то от вопросов. :) О том что такое церковь и каковы ее дела и функции в разные времена и в разных местах, мне известно.

Стрелки то не переводите, плиз... Или сейчас начнем о том, откуда взялось секулярное общество?

Вы же прекрасно понимаете о чем я...

Так какое отношение к просвещению и общей школе имеет преподавание основ православного вероучения, т.е. религиозное воспитание? Какое отношение богословие имеет к знаниям о природе и обществе?

Или она для того, чтобы готовить паству за казенный счет? :)

Какие аргУменты в пользу Закона Божия в школе?

Калинин:
Наверное ведь не написал бы, а?

Да, конечно. Тогда все ясно. :)

Калинин, вы то хоть не переворачивайте...

Вы говорите, что речь идет о приумножении знаний?

Оч советую ознакомиться с тем, что РПЦ лоббирует в школе. :)

Далее, уж коль скоро мы начали говорить о мотивах, то попробуем ответить на следующие вопросы:

1. Почему РПЦ так настойчиво радеет о приумножении знаний?

Давно ли батюшки пекуться о просвещении?

2. Какие общие интересы у государства и Церкви могут быть в сфере образования?

Для начала-достаточно. :)

boga@voxnet.ru добавил 19.06.2009 в 13:18

«если встретятся трудности с преподаванием основ православного вероучения, назвать курс "Основы православной культуры" – это не вызовет возражений у педагогов и директоров светских учебных заведений, воспитанных на атеистической основе»

Это слова того же ныне покойного Святейшества.

den182, насчет будущего года - обычная журналистская небрежность.

Насчет обращения Святейшего - чистая правда.

Всего: 18137