den78ru: Всё дело в отключении сознания и в отсутсвии попыток что-то там вспомнить. Доверься подсознанию, работает.
палю тему - достаточно запомнить расположение букв на клавишах. Затем поставить указательные пальцы на клавишы с выступами (а и о), а остальные - на оставшиеся клавиши из этого ряда. Остальное - дело техники и тренировок :D
NP04: А вот так! Для начала надо выяснить, кто за детей был ответственным в тот момент согласно расписанию. Дело произошло на перемене. Соответвственно, ответственным может быть учитель-предметник предыдущего урока, или дежурный по этажу. А классная тут совсем ни при чем. Это не начальная школа, и на нее такая ответственность не возлагается. Поэтому и разговор она поведет в таком ключе. Еще и Джефа будет во всем виноват.
стартпост говорит нам следующее:
Jefa: 3. Классный руководитель отпустила дочь домой.
что предполагает именно ее ответственность и ни в каком другом ключе она разговор не поведет, особенно если к этому разговору правильно подойти. А если начнет выступать, тогда можно и к директору
Не права, но с ней тоже только на предмет поговорить и предотвратить возможно в будущем такую халатность. Серьезно строить - гемора в разы больше будет, чем пользы и смысла
ZeeRaN: толкнуть можно случайно.
Меня однажды девочка с дерева столкнула. Тоже вроде не специально, играли, но я держалась за сухую ветку и того - очнулась на земле с трещинами в обоих руках. Так и ходила с двумя гипсами :D Никто никого не строил, с ней потом просто никто не разговаривал...
Инна, поздравляю!
Счастья, любви и всяческих успехов :)
🍻
вот тоже хорошая музыка, под которую отлично засыпают детки
А у меня клавиши без выступов
не верю! :D
Ой, а я думал ты дизайнер...
я дизайнер :)
Всё дело в отключении сознания и в отсутсвии попыток что-то там вспомнить. Доверься подсознанию, работает.
палю тему - достаточно запомнить расположение букв на клавишах. Затем поставить указательные пальцы на клавишы с выступами (а и о), а остальные - на оставшиеся клавиши из этого ряда. Остальное - дело техники и тренировок :D
Да и не приятна она мне своей монетизацией учебного процесса в классе.
это как?
А в общем, если училка и так не айс, и её не жалко, то можно и к директору и в инстанции - хуже не будет, наоборот может взбодрится
А вот так! Для начала надо выяснить, кто за детей был ответственным в тот момент согласно расписанию. Дело произошло на перемене. Соответвственно, ответственным может быть учитель-предметник предыдущего урока, или дежурный по этажу. А классная тут совсем ни при чем. Это не начальная школа, и на нее такая ответственность не возлагается. Поэтому и разговор она поведет в таком ключе. Еще и Джефа будет во всем виноват.
стартпост говорит нам следующее:
3. Классный руководитель отпустила дочь домой.
что предполагает именно ее ответственность и ни в каком другом ключе она разговор не поведет, особенно если к этому разговору правильно подойти. А если начнет выступать, тогда можно и к директору
Беседа наедине с учителем может быть истолкована неверное.
как это неверно?
Да, классная не права.
Не права, но с ней тоже только на предмет поговорить и предотвратить возможно в будущем такую халатность. Серьезно строить - гемора в разы больше будет, чем пользы и смысла
толкнуть можно случайно.
Меня однажды девочка с дерева столкнула. Тоже вроде не специально, играли, но я держалась за сухую ветку и того - очнулась на земле с трещинами в обоих руках. Так и ходила с двумя гипсами :D Никто никого не строил, с ней потом просто никто не разговаривал...
Поговорить с одноклассником. По-доброму, но чтоб проникся :)
И сразу спалилсо...
ага, как обычно, на любви погорел :)