- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу
ну-ну, а потом говорят "почему в стране нет специалистов?" Потому что они пошли и "купили диплом". Так же как и покупка прав с вопросами "почему ездить никто не умеет нормально?"
в том смысле, что заочно ничему не научат, а деньги возьмут
в том смысле, что заочно ничему не научат, а деньги возьмут
Ну это смотря как подходить к учебе, купленный диплом, это бумажка, которой можно подтереться, это лично мое мнение.
если учиться, то научат. а купить диплом вообще какой смысл? купит он диплом юриста, ну и куда он потом, если он об этом вообще ничего не знает. чисто показывать всем? или прочитает пару книг и работать пойдет, прикинувшись "жутко квалифицированным"? Если учиться то уж хоть как нибудь учиться. к тому же ТС хочет именно учиться а не именно диплом просто так получить.
к тому же ТС хочет именно учиться а не именно диплом просто так получить.
я к тому, что если человек хочет учиться, то лучше учиться самостоятельно тому, что приносит деньги, чем записываться на заочное
если реально хочется, чтоб чему то научили, то минимум - это вечерка, без личного контакта с преподавателем весь смысл обучения пропадает
касательно юридического направления у меня тоже большие сомнения, есть знакомая девочка, пару лет назад закончившая дневное юридическое, так максимум, что она нашла, это работа помощником юрисконсульта за копейки, слишком много у нас стало юристов и экономистов...
P.S. если среди нас есть заочники, которым это принесло пользу, то пусть развеят мои сомнения
Образование облагораживает любого человека. Так что если есть стремление, то можно пробовать.
Меня только одолевают сомнения вообще в качестве нынешнего высшего образования, особенно заушного, как тут уже отметили :)
Я заочник, экономист. Добросовестно учил все. В реальности почти не пригодилось. Учиться больше не пойду )
Когда решаю задачи по Алгебре, чувствую как начинают шевелиться застоявшиеся мозги, блин это действительно классно...
Выделил главное, на мой взгляд. Вообще в образовании главное не корочки и даже не знания (как набор фактов, дат...), а именно настрой и развитие способности думать. Причем глупо последнего ждать на блюдечке.
Я заочник, экономист. Добросовестно учил все. В реальности почти не пригодилось. Учиться больше не пойду )
Чисто школьный подход.
но, имхо, общение, воспитательный аспект + обмен опытом между учеником и учителем - это позитивно и благотворно влияет на самоосознание себя, как грамотного и достойного всяческих похвал гражданина=)
не со всяким преподавателям и не для всякого ученика (как школьник/студент/предподаватель говорю)
Образование, надо ли?
ИМХО трата времени
Если методом научного тыка чего-то достиг, то на практике новых знаний /возможно/ не получишь.
Но...
- Даже самый захудалый вуз разложит знание по полочкам, и в нужном порядке
- Как говорили умные люди, "без бумаги ты багага". Для формальности.
- Чисто для познавательности - есть много нового и нелишнего
Ужасно сейчас с вышкой, особенно за деньги. Сын на пятом курсе филфака ТНУ - учителя сачкуют с занятий...
Вообще, хорошая школа в детстве дает очень серьезный базис. Например, у меня старая совковая школа за плечами, которая многому научила и многое дала. Например, пишу я на автомате, не вспоминая про жи и ши ;)
Образование, которое дают сейчас в усредненной россиянской :) школе, в россиянских баблочесальных калиджах и академиях это просто профанация.
Я безошибочно на форуме могу определить примерный возраст собеседника по тому, как он пишет. И дело тут вовсе не в "языке падонкаф", не в стремлении примитивизировать фразы для экономии времени и сокращения лишних ударов по клаве :)