Смешно. Он умудряется лепить даже на индивидуальном уроке по фо-но. Пока учитель ему что-то вещает (как играть, что играть, почему играть), он тихонько достает пластилин и лепит. В школе лепит под партой. Дома лепит , сидя перед телевизором (пока я не появлюсь на горизонте) или в постели.
Если что - я не монстр🤪 Просто так получается.
У нас школа - гестапо. По воскресеньям мы уже учим билеты по-немецкому для экзамена, который будет в мае.
Ни разу. Реально прогулки получается полчаса, пока ждет няню в школе. А дальше - сплошные дороги из школы домой, опять в другую школу, потом снова домой.....по кругу:) Мы в таком режиме живем с первого класса. Уже привык. И потом, он 3 месяца честно отдыхал на море. Я не приставала ни с какими уроками ровно месяц! (в отличие от предыдущих лет)
Неа. С 1-го сентября - 1 раз с папой погулял, и на этом все закончилось. Мы каждый день уроки делаем до 1 ночи. А еще музыка - 5 раз неделю, репетитор по-немецкому - 2 раза в неделю и лепка. Еще как-то надо засунуть бассейн, но пока никак. Через 2 недели - первые экзамены в музыкалке. Пообещала на свою голову, что если найдет альтернативу музыкалке и сдаст прилично экзамены, меняю музыкалку на альтернативу. А альтернатива - курсы по анимации, или художка, или что-то с этим связанное. Все жестко.🤪
NP04 добавил 03.10.2011 в 23:00
kuprum, спасибо:)
Arsh, к монтажу уже перешел. Умеет делать раскадровку. Рисует плохо, но сам. Раскадровка обычно получается очень точной. Из последних достижений - чистка кадров. Фотографировать пока плохо получается. только со штатива. По- другому - руки дрожат. Хотя на пианино играет уже 6 лет, и руки не при игре не дрожат:))))
Так мы УЖЕ занимаемся мультипликацией. Но профессора из художки говорят, что ничего особенного не видят. Типа, учить надо азам и классике. Продвинутая молодежь из ВГИКа несколько иного мнения придерживаются.
Смешно. Мульт на 2 минуты грузится 50 минут.
Хочу. Вот поэтому и открыла эту тему. Ищу, так сказать, новую концепцию. Пока занимаемся с профессиональным преподом из ВГИКа этой самой пластилиновой анимацией. Ребенку нравится все, кроме рутинной работы (как всегда). Но надо как-то дальше двигаться. А куда - я не очень понимаю. В художку - точно нет. Перед поступлением во ВГИК просто походим на курсы пару лет. Но до этого моменто должно быть сделано достаточно большое портфолио. Нужны мультики в разных техниках. А мы пока осваиваем всего лишь вторую:))) Так что курсы, возможно, вариант. Спасибо за идею.
Ребенок говорит, что дело совсем не в нежности. Но объяснить толком не может:)
По поводу баловства: были в художке на собеседовании. Сказали примерно следующее: "Все нормальные дети лепят цветным пластилином лет до 5-6. А Ваш ребенок застрял в этом возрасте. Это ненормально. Он должен уже лепить из глины."
И правда. Ребенок только в 7 лет лепить, и то, по причине некоторых обстоятельств. Так сказать, начал решать свои внутренние проблемы таким образом. Из глины тоже немного лепили, но ему все это очень не нравится, так как она не разноцветная. Лепили даже из профессионального черного пластилина для скульпторов. Ходили на занятия в мастерскую Аникушина. Антураж тамошний ребенку понравился, но вот лепить "всякие головы" (так ребенок выразился) не возжелал.
ПС: что-то не получается у меня выложить видео:(((
Спасибо, Некада. Как-то больше не фоткали. Чуть позже, если можно.
