Нафига каверзные-то? Обычные вопросы. У меня есть парочка обычных, например, которые для себя хотел бы прояснить. И уверен, что они на 146% повторяются у 1000-2000 юзеров Сёрча, как минимум. И ещё уверен, что ему и так пишут письма с такими же вопросами после публикации тут.
Каждому отвечать удобней? Игнорить? Или воспользоваться ситуацией и ответить всем, скопом?
Ситуация-то неординарная. Человек интересный. Было бы интересно узнать кое-что. А тех, кто каверзными вопросами пытается загнобить — бан на неделю))
А можете сначала озвучить слабые места в моей логике?---------- Добавлено 09.03.2019 в 18:24 ----------
А это с чего вдруг? Мошонка Машков нашептал? Он не единорос, кстати? А то вдруг я тут нечаянно глубоко уважаимаго чиста сердечна оскорблядил, проявил холопско-быдляческое неуважение Богом Избранной Великая Руси Власти и Царя Небеснага энэньга котак (узбекское ругательство сродни МПХ), аминь
Во-первых, книга про которую я писа́л — из Российской Империи, православная))
Во-вторых, лечиться по книгам (любым) опасно. Даже по современным. А лекарям, смотрящим в книгу 18 века с целью лечить, нужно выковыривать глаза. Долго. Больно. Прилюдно.
В-третьих, без диагноза нет лечения.
В-четвёртых, ислам действительно дал миру много чего. Математику. Медицину. Астрономию. Университеты. Пока в Европе католики жгли еретиков, а умных женщин жгли как ведьм, исламский мир строил первые в мире университеты (медресе), где бок-о-бок учились девочки и мальчики. Да, примитивным вещам (богословию, исламскому, разумеется; математике; астрономии). Но в Европе царила чума (на пиренейском полуострове, по легенде, испанские инквизиторы отлавливали и казнили всех*кошек, как поборников аццкого сотоны, соответственно грызуны чуму распространили с куда более устрашающей силой, чем на материковой части Европы, но то легенды, а не история, мнда...). В Европе девчонки ходили бесправные, как сейчас в афганистанах всяких. А в исламских медресе их учили. Не то, чтобы подносить мужу что-то, а учили наукам, как и мальчиков. Христиане и иудеи в исламском мире Золотого Века жили на равных правах со всеми. Толерантность.
---------- Добавлено 09.03.2019 в 18:03 ----------
До того уже было христианство.
слабенько. Поднажмите. Только когда справитесь, не пеняйте на меня, плиз. Я не стучу на оппонента обычно.---------- Добавлено 09.03.2019 в 17:29 ----------
Вообще-то нет, не кажется. Я не противоречу себе. Просто в вашей голове не укладываются 2 послания почему-то. Это к проектировщикам :p---------- Добавлено 09.03.2019 в 17:30 ----------Ну или попробуйте сформулировать вопрос, что именно вам кажется противоречивым. Я честно и без обиняков отвечу.
И ещё. Я на практике (ветмедицина) откопал древнюю книженцию в ветклинике, где стажировался. Там ещё ять и проч. были, не помню год. Так вот, там в лечении сибирской язвы кожной у животных рекомендации — вскрывать карбункулы.
Понимаете всю жуть "лечения" по той книженции? Вскрывать карбункул антракса во времена отсутствия антибиотиков и вменяемых антисептиков = распространить споры болезни (которые, к слову, не дохнут, суки, за 100 лет), и заразить себя.
Там и препараты ртути были, вместо антибиотиков. К слову, меня на фармакологии даже учили их правильно назначать (по древним учебникам тоже). К слову, фармакология — тоже проститутка конъюнктуры.
Я бы изъял курс школьной истории за ненадобностью. И курс фармакологии, по той же причине. Потому что они лишние. Они никогда не дадут никому никаких знаний.---------- Добавлено 09.03.2019 в 17:26 ----------
Лечение основано на диагнозе.
Во-первых, лечение травами — это не плохо, а хорошо. Не путайте гомеопатию с фитотерапией.
Во-вторых, вы же не собираетесь лечиться по книжкам Авиценны в 21 веке?
В-третьих, Авиценна — просто более известен в европейских кругах. Но ат-Тасриф, по которому те же европейцы лечили (и спасали!!!) людей вплоть до 18 века создал не он, а АбульХасим аз Захрави.
Вот я и говорю, такая история мне не нужна. Спасибо, наелся, велком к вашему столу сами.
Нет, спасибо. Я историю больше не люблю. С момента сдачи школьного экзамена. Проститутка она. И ваши Машковы пишут в угоду нынешней конъюнктуры. Как и всегда, в истории.
Вот это вот всё, что ты должен знать про историю своей страны сегодня официально →
А так, вон юни вообще предлагает смотреть на историю шарика со времён высокого средневековья (или раннего возрождения), если я ничего не путаю. Раньше для него не было. Не было Абуль Хасим аз Захрави, Авиценны, других Великих Врачей того времени только потому что ислам. Религия, которая дала этому шарику медицину (когда в Европе царствовало сожжение за врачевание), которая дала этому миру астрономию (когда в Европе царствовала астрология), которая дала этому миру толерантность (когда в Европе сажали на вилы за цвет кожи и форму носа).
Мне не нужна такая история, спасибо, кушайте сами.
Не, не в этом дело. Дело в том, что учебники школьной истории 3 штуки на год. И одни и те же моменты иногда были разными в существенных деталях.
Я, к слову, историю выбрал выпускным экзаменом 9го класса (тогда не было 4го класса, после 3го 5й). Еле-еле сдал на тройку)) А ведь думал, что знал историю, один из моих любимейших предметов в школе, после биологии.
Вот интересный клип в тему, там тоже про "учебники истории раз в год не переписывали" →
СССР инициатор, насколько я помню ;)
И ещё многих плюшек в адрес рабочих со стороны капиталистических стран добавилось именно на волне идущего к коммунизму СССР, если память не изменяет по поводу одного из трёх учебников истории (за один класс, да), по которым я учился в лихих 90х, и которые противоречили иногда друг другу))
К слову, всё, что я вынес из истории со школы, так это усвоил железобетонно, что история (как наука) = проститутка эпохи, породившей эту историю.
Во! :) →
