Твой фремфорк - это классический пример недоучки, который возомнил себя гением. Начни ты изучать программирование правильно - давно бы уже выкатил бету. А по факту все чем ты занимаешься - полная ерунда. Даже отсутствие понимания, чего ты хочешь. Блин, ты даже переменные не мог назвать правильно.
Поэтому я постоянно твержу про базовые знания, про то что надо начинать с азов
Мой фреймворк это пример как надо делать, не выложил в паблик потому что делаю один и стараюсь сделать как можно лучше. Кроме того это не просто набор классов как в известных фреймворках заточенных под одно, у меня же симбиоз фронта и бэка, плюс свои дополнительные классы. Сейчас вот делаю класс для работы с изображениями. Начал было делать сайт, первым делом регистрацию, захотелось улучшить работу с базой данных, потом вот свою капчу, а для работы с изображениями решил отдельный класс сделать. Смотрел я готовые решения работы с картинками, ужаснулся и взялся делать по своему.
Про азы заговорил значит, а сам постоянно раньше ссылался, на то, что зачем писать на нативном коде, есть же готовые библиотеки и инструменты проще использовать их говорил. Так вот алгоритмы нужны когда пишешь на нативном коде, и их знание приходит с опытом, и уже на этом не зацикливаешься. У тебя же получается выучил питон и как использовать библиотеки, а теперь оказывается алгоритмы ещё нужны для решений узких задач. А то что в вузах объясняют ученикам в одно ухо влетает, а в другое вылетает. Алгоритмы учатся на примерах опытным путём, только тогда мозг начинает при решении задачи выбирать нужное решение.
Опять же, нет никаких базовых знаний, тем-более в программировании. Есть языки программирования и их синтаксис, всё, человек освоив любой один язык программирования уже обладает так называемыми "базовыми знаниями", остальное это нюансы, которые быстро можно узнать глянув доку. Если речь о готовых продуктах, фреймворках и прочего, так это не базовые знания, а всего лишь использование готового продукта, который облегчает и ускоряет создание чего-либо.
И самоучки намного продуктивнее называемых тобой имеющих базу институтщиков, т.к. они лучше думают головой и умеют находить не стандартные решения, а не делать по шаблону как учили.. вторые же(институтщики) сядут сразу в лужу если столкнутся с тем чего они не знают.. и эти так называемые "базовые знания" фреймворков и др. готовых продуктов устаревают быстрее чем синтаксисы языков программирования и быстро забываются.
И конечно же самоучка-самоучке рознь, один просто попробовал написать "Hello world" и считает себя уже самоучкой, а другой годами что-то разрабатывает и опыта у него больше чем у всех учителей института вместе взятых... с их "базовыми знаниями"..
Ассемблер. Сейчас в x86 и arm мне не нравится, бардак начиная с регистров, защищённого режима и заканчивая картой памяти.. Хочется по продуманнее по своему, а не в этом винегрете ковыряться..
3 года ремонтировал компы с выездом на дом.
Мне вот не даёт покоя навязчивая идея разработать свой мини компьютер и написать для него свою ОС. Заглядывался на микроконтроллеры, STM32, ESP32, FPGA, сейчас вот приглядываюсь к raspberry pico. Зачем? Ностальгия по хоть примитивному но простому компьютеру для которого я много чего написал. Да и сейчас нашлось бы масса вариантов его применения. Конечно это всё можно делать на arduino, raspberry, др. микроконтроллерах. Но хочется чего-то своего, простого и надёжного.
ЗЫ. Электронщики всегда нормально зарабатывают, чего не устроило в ремонте компов на дому?
Значит надо учится.
Понятие растяжимое. Если ремонт, это одно, на этом можно заработать. Если типа оператор ПК, так ща все операторами ПК стали, моя мама с таким же успехом может сказать шарю не плохо в компах 😁
А что ты умеешь, в чём считаешь себя спецом, что можешь делать хорошо и полезное людям?
Кстати о курсах. Меня всегда выгоняли с уроков по информатике и ставили сразу зачёт, т.к. я поправлял учителя и знал больше него. Конечно и сейчас бывает ищу видео как что делается или те же курсы, интересно что там втирают. Иногда бывает забавно, когда объясняющий и сам толком не понимает о чем говорит(не в теме, так прочел видно мануал и возомнил себя гуру) и несёт пургу, и ведь многие это слушают, и делают ведь так как объясняет этот чудо лектор 😀
ЗЫ. Лучше практики и реализации своих проектов ещё ничего не придумано 😎 а по ходу реализации знания и опыт сами приходят, либо находишь примеры, либо своим умом доходишь, что намного более ценно, т.к. со временем не нужно ничего искать, своей головой всегда сможешь находить решения.
По моему вы все тут занимаетесь словоблудием особенно ТС(пытается свою самооценку тут поднять, типа такой весь образованный).
Обосную.
Есть люди с несколькими высшими образованиями, но ни на что не способны и работают например какими нибудь операторами за станками ЧПУ(это вставил сверло, фрезу, нажал на кнопку, инструмент отработал, вставил другой инструмент, снял деталь, поставил другую и по новой). Так вот я после армии с техническим образованием автомеханика работал зубошлифовщиком, делал подвесы на гироскопы в систему наведения ракет. Никто меня не учил(т.к. таких специалистов тогда было не более 3 в России, сейчас думаю другое оборудование как ЧПУ и те знания и опыт как у меня уже не требуются). Дали инструкцию от станка имитаторы подвеса, сказали учись. Технолог который всю жизнь на заводе проработал не мог мне гитару рассчитать, я сам рассчитал. Научился делать детали сам без какого либо обучения, потом ко мне с другого города приезжали учится, т.к. я делал лучше них, своей головой додумывался как и что. А нужно было полтора миллиметровый зубчик на 20 диаметром кольце сделать в определённом профиле, который проверялся под микроскопом в проекции. Работы было не много, пару дней, раз в месяц, в остальное время ещё работал наладчиком ЧПУ, а у меня в подчинении операторами были ребята с несколькими высшими образованиями тупые как валенки.
Я это к чему? К тому что никакое образование не сделает из человека умного и сообразительного, а если человек умный и сообразительный, то он и без образования сможет сделать намного лучше чем те кто отсидели кучу лекций, проработали всю жизнь в той или иной сфере и тд. Найдёт материалы, готовые решения, потестирует, увидит что сделано плохо и как можно сделать лучше(с образованием на это не способны). А чтобы стать умным и сообразительным нужно самому всё проверять, тестировать и изобретать делая лучше чем уже есть.
ЗЫ. Ну и на последок. Вот ТС такой образованный, а что он сделал то? Гордится, что работает на кого-то, выполняет задания. Как говорится в большом коллективе можно и пофилонить, и говорить я мол тоже делал этот космический корабль, гайки подавал 😁
