Деление в столбик, какой то косяк непонятный

после 08/8 у вас получился 0, и вы перешли к следующему разряду. В этот момент нужно было 0 в результат дописать.

7510.5

"По той же технологии" в первом примере пропущен один шаг.

Там по записанному ответу получается, что идёт снос сразу двух цифр (и одна из сносимых цифр - это приписываемый ноль). А снос заключительной четвёрки делимого и приписывание нуля - это не один шаг должен быть, а два, поэтому правильный ответ 7510,5.

Неполученный ноль перед запятой - это и есть ошибка.

Так почему? В этом же примере №1 на один шаг выше, смотрите, после 40/40 у нас тоже получился 0, но мы то не дописывали в результат ноль

---------- Post added 08-04-2015 at 18:17 ----------

В примере №2 - мы после 40минус36 получили 4. Приписали ноль к четверке, но в результат при этом тоже не дописываем ноль, а просто в результате ставим запятую...

У нас там получился 0 разности, а не 0 в частное.

В частное у нас получилась пятёрка (40/8 = 5).

Прошу прощения, просто логику нужно понять, сыну объяснить, а сам туплю...

Разве эти нули чем то отличаются?

Выделил

[ATTACH]141910[/ATTACH]

Дело не в нулях, которые Вы получили в результате вычитания на очередном шаге.

Дело в том, что Вы получили ноль в результат деления.

3-й шаг: 0 в разности, снесли 8 - получили 08 (т.е. 8).

8/8 = 1 - единица в результат деления. Пишем её туда, в поле результата у нас на данном этапе 751.

4-й шаг: 0 в разности, снесли 4 - получили 04 (т.е. 4).

4/8 = 0 - ноль в результат деления. Пишем его туда, в поле результата у нас на данном этапе 7510.

Вычитание ноля не пишем.

5-й шаг - переход в следующий разряд - сносить из делимого нечего, цифры делимого закончились, поэтому результат деления замыкаем запятой. Приписываем ноль (т.е. "сносим" его из записи делимого с дробной частью - "60084,0"). Получаем 40.

40/8 = 5, пишем пятёрку к результату деления (7510,5), а поскольку разность равна нулю и цифры делимого закончились - процесс останавливается.

я сначала удивилась, что сейчас вообще кто-то помнит, как делить в столбик )

Почему тогда пример " 2 не так решаем?

Начал вам писать и понял ответ. Просто в первом варианте ещё остается 4ка (4-й шаг). Её не поделить, дописываем в результат 0, и к ней дописываем ноль, в результат дописываем запятую.

А в примере 2 там в результате вычитания осталась 4-ка, её на 6 делить нельзя, дописываем в результат запятую, а к 4-ке ноль....как то так..

Вообщем, понятно, что в первом случае непосредственно кусок остается от делимого, если меньше чем то, на что нужно поделить, дописываем и туда и туда ноль. А во втором, остаток, который меньше, чем то на что нужно поделить, значит дописываем запятую.

ОЛЕ! спасибо!.

---------- Post added 08-04-2015 at 19:26 ----------

Мы и дроби складывать умеем :)

Помним, просто путаница получилась из за двух похожих примеров, да и опыт пропал. Вот с сыном вечером тренироваться будем.

---------- Post added 08-04-2015 at 19:27 ----------

Спасибо 87793, разложил по полочкам.

А что тут такого удивительного? 😕

Согласен. Понимаю, не помнить как с интегралами работать...