Задача для детей пяти лет

не разбираюсь в системах уравнений, и сомневаюсь что многие. объясню простым языком.

предположим букварь стоит 9 копеек, у маши 9-7=2, у пети 9-1=8, складываем 8+2=10. они могут купить, при прибавлении бесконечного значения в +, они могут купить.

значит нужно идти на уменьшение, к минимальным значениям. возьмем по минимуму. у пети 6 копеек, у маши 0. значит букварь стоит 7.

2581 = 2

____________

Всё верно. Вот только взрослый, сразу начнет искать закономерность, а ребенок выдаст ответ с ходу.

Я просто знал ответ. 🤪 Но вычитал его так же в одной из тем, а не догадался сам :D

Что-то я сомневаюсь, что любой ребёнок начнёт сразу считать эти кружочки.

Не могло быть у кого-то 0 копеек, т.к. до этого у одного не хватало, а при сложении со вторым хватило.

0 - не хватает

0+6 - не хватает

0+7 - хватает

Фома, при сложении со вторым всё-равно не хватило

kimberlit, FollowLocation, всё, всё, я перечитал условие, опять туплю, думал, что при сложении хватило.

Вспомнился анекдот:

Психиатр в дурдоме решил проверить результаты своей работы. Собрал троих сумасшедших и задает вопрос первому:

— Скажи-ка милок, сколько будет 1+1?

— Тысяча...

Все ясно..три месяца работы — коту под хвост.

Спрашивает у второго тоже самое:

— Может ты знаешь, сколько будет 1+1?

— Синий... С этим тоже, все ясно. Обращается к третьему:

— А ты, что скажешь?

— 2...

— А ну ка, повтори.

— 2

— Ай да умничка, ай да молодец! Ну, расскажи как это у тебя получилось?

— Так это же просто. Я тысячу поделил на синий...

:)