Предлогаю вам уникальный Контент (дешего)

Уникальность за счет безграмотности?

Откуда тексты взяли? Энциклопедию отсканили?

Фрау Хельга нет, не отсканили, всё напечатано своими руками, и ненадо делать поспешных выводов если незнаете

А я не делаю никаких выводов, я спрашиваю. Выводы модераторы делают.

Так как насчет грамотности? Выложите одну статью в паблик, не придется за отзыв отдавать.

Spartak85, а действительно, нельзя ли дать прямой ответ на вопрос:

В каких областях науки, кстати, Вы считаете себя экспертом? Просто само словосочетание

кажется мне несколько бессмысленным.

Каждая наука использует различные методы, которые зависят от характера решаемых в ней задач. Однако своеобразие научных методов состоит в том, что они относительно независимы от типа проблем, но зато зависимы от уровня и глубины научного исследования, что проявляется прежде всего в их роли в научно-исследовательских процессах. Иными словами,-в каждом научно-исследовательском процессе меняется сочетание методов и их структура. Благодаря этому возникают особые формы (стороны) научного познания, важнейшими из которых являются эмпирическая, теоретическая и производственно-техническая. Эмпирическая сторона предполагает необходимость сбора фактов и информации (установление фактов, их регистрацию, накопление), а также их описание (изложение фактов и их первичная систематизация). Теоретическая сторона связана с объяснением, обобщением, созданием новых теорий, выдвижением гипотез, открытием новых законов, предсказанием новых фактов в рамках этих теорий. С их помощью вырабатывается научная картина мира и тем самым осуществляется мировоззренческая функция науки. Производственно-техническая сторона проявляет себя как непосредственная производственная сила общества, прокладывая путь развитию техники, но это уже выходит за рамки собственно научных методов, так как носит прикладной характер. Средства и методы познания соответствуют рассмотренной выше структуре науки, элементы которой одновременно являются и ступенями развития научного знания. Так, эмпирическое, экспериментальное исследование предполагает целую систему экспериментальной и наблюдательной техники (устройств, в том числе вычислительных приборов, измерительных установок и инструментов), с помощью которой устанавливаются новые факты. Теоретическое исследование предполагает работу ученых, направленную на объяснение фактов (предположительное - с помощью гипотез, проверенное и доказанное - с помощью теорий и законов науки), на образование понятий, обобщающих опытные данные. То и другое вместе осуществляет проверку познанного на практике. В основе методов естествознания лежит единство его эмпирической и теоретической сторон. Они взаимосвязаны и обусловливают друг друга. Их разрыв, или преимущественное развитие одной за счет другой, закрывает путь к правильному познанию природы - теория становится беспредметной, опыт -слепым. Методы естествознания могут быть подразделены на следующие группы: 1. Общие методы, касающиеся любого предмета, любой науки. Это различные формы метода, дающего возможность связывать воедино все стороны процесса познания, все его ступени, например, метод восхождения от абстрактного к конкретному, единства логического и исторического. Это, скорее, общефилософские методы познания. 2. Особенные методы касаются лишь одной стороны изучаемого предмета или же определенного приема исследования: анализ, синтез, индукция, дедукция. К числу особенных методов также относятся наблюдение, измерение, сравнение и эксперимент.

Spartak85 добавил 02.06.2010 в 09:59

Фрау Хельга вот

ГЫ)) Откуда текст спер?:)

andreizMoskow неоткуда я его не спер🙅 уже даже одну статью выложил. Пишите по существу а не просто лижбы пост набить

Уникальность текста по Адвего 0% 😂 Молодца!

ТС спер текст :)

Найдено 100% совпадений по этому адресу : http://www.referatcollection.ru/31255.html

Spartak85, вот "уникальность" "вашего" текста.

А вообще, уже по заголовку темы все понятно.