Разомнём мозги!

Млин... ну фигово у меня с математикой... Почему 4 голубя то? Может на пальцах кто объяснит? У меня получается множество ответов. Ногами не пинать.

Правильнее - могут быть. А может и не быть. В моей задаче нет!

Поскольку второй, узнав, что они разного возраста однозначно взялся угадать -

Значит он размышлял - одногодки они или нет. Выбор вариантов с одногодками невелик - 1, 4, 9, 16, 25, 36

Дальше просто.

Нифига не догоняю :(

Оба - дошкольники (до 7 лет)

Произведение возрастов = числу голубей (т.е. не дробное)

Один старше другого

Получается, что одному может быть 6, а другому 5, соответственно голубей м.б. 30.

Одному м.б. 2, а второму 3, голубей = 6

И т.д.

Где, в каком месте, я не прав?

Условия тоже - ногами не пинать :)

Раз однозначное решение есть, значит ищется количество голубей, при котором можно однозначно указать результат, зная, что возрасты не равны, а есль не знать, то угадать низзя.

midian777, если б голубей было 30, то угадывающему не пришлось бы задавать уточняющего вопроса. Вот в чем фишка.

wolf, а где в условии говорится о том, что угадывающий знает кол-во голубей?

Подразумевается, что он может самостоятельно подсчитать число голубей возле скамейки.

Зубов ваще может не быть

Может, это у старшего их нет? 😂

Bomass, ну знаешь! Это все-таки не страшилка на ночь, а задача.

Хорошо - твоя редакция ?

С тем, что у этой задачи есть однозначное решение согласится не каждый ребенок.

Я думаю, каждый пятикласник в курсе того, что когда рождается двойня, то один ребенок всегда старше другого. Ну, и также им уже хорошо известно, что у одного папы могут быть дети от разных мам.