Разомнём мозги!

Пока Илья обижается.... Они подошли с разных сторон реки Yes!!!!

andrej-ilin, а они случаем не с разных сторон подошли? :)

@#$%, опаздал!

1. На нос лодки надевается верёвка, переправлятся первый, лодку второй подтягивает к себе и тоже переправляется.

2. Первый переправляется, пинком отправляет лодку назад, второй тоже переправляется.

3. Плыли по очереди - один в лодке, другой держался.

4. Они вообще подошли с разных сторон и соответственно переправлялись в разные стороны.

5. Они взяли лодку... Но другую.

6. У одного из людей был воздушный шар. Лодку приделали вместо гондолы.

7. Оба плыли сложив вещи в лодку и держась за неё.

8. Один из людей умел преврааться в лодку.

9. Они использовали куски лодки и пару деревьев для постройки плота.

10. Они нашли узкое место и поставив лодку на середину переправы скачками переправились с берега на берег.

Angelika, опередила пока писал.

Ух ты, сколько разных книжек прочёл. 😂

папа с мамой туда - 2 мин

папа один обратно - 1 мин

бабушка с внуком туда 10 мин

мама обратно - 2 мин

мама с папой туда - 2 мин

Ученик задумал число: 1, 2 или 3. Вы задаете ему только один вопрос, на который он может ответить "да", "нет" или "не знаю". Сможете ли вы угадать число, задав всего лишь один вопрос?

Смогу конечно.

Только если ученик не соврёт ;)

-----------

Про город лжецов и правдецов, наверное все знают?..

В одном городе все ВСЕГДА врут, в другом ВСЕГДА говорят правду. Вы не знаете в каком городе оказались. Какой ОДИН вопрос надо задать прохожему, чтобы узнать в каком из городов Вы находитесь?

(часов у вас нет, и вообще вопрос не на сравнение с реальностью)

Только если ученик не соврёт

После предварительной обработки ему будет не до того.

А в городах достаточно спросить о чём-то, что знаешь точно, например, солнце есть на небе, или нет.

(часов у вас нет, и вообще вопрос не на сравнение с реальностью)Поздновато добавил...