[Бесплатное] Обучение арбитражу трафика!

Антоний Казанский
На сайте с 12.04.2007
Offline
617
#31

В дополнение к желающим потратить 100$ прилагается: раз два три четыре пять.

Кидала и мошенник noctes! - Самые разные темы - Не про работу - Форум об интернет-маркетинге
Кидала и мошенник noctes! - Самые разные темы - Не про работу - Форум об интернет-маркетинге
  • 2021.12.01
  • searchengines.guru
Обращаю внимание! Мошенник и кидала Nostes продолжает свои "дела" на этом форуме. Не так давно, заказывал у него рассылку...
√ SEO продвижение https://akazansky.ru - экспертный аудит сайтов ( https://akazansky.ru/audit-sajtov ), внедрение эффективных решений цифрового маркетинга. Обучение автоматизации с помощью Zennoposter https://goo-gl.me/6Zypu
Doogan
На сайте с 06.07.2011
Offline
88
#32
Alexey Gordienko #:

В чем «муть» подхода? В том что мне проще голосом общаться чем  текстом? 

Конечно, тот факт, что вам "проще" вместо единожды составленной роадмап созваниваться с 10-ю учениками дает представление о ценности вашего собственного времени и уважении времени других людей. Созвон очень часто оправдан инфоциганами из-за простора для навешать лапши и по скорее определить "своего" клиента, как подтвердил выше ресерч Антония Казанского, мой вывод подтвердился

Alexey Gordienko
На сайте с 25.09.2010
Offline
313
#33

Тем временем набор продолжается. Решено расширить поток до 30 участников и разделить его на 3 группы. 

1. Товарка 

2. Криптовалюты, казино, ставки, кредиты ...

3. Белый и пушистый бизнес (Стоматология, недвижимость, страхование...)

ГЕО  WW

Лучшим ученикам из каждой группы будет предложено место в команде на крутых условиях. 

Обучение арбитражу трафика. Affiliate marketing education. 199$. only for 7 people. +48726327717 ( TG | WhatsApp )
Alexey Gordienko
На сайте с 25.09.2010
Offline
313
#34
Антоний Казанский #:
Самый актуальный на данный момент - зачем вам это надо. Явно не из альтруистических побуждений. Здесь как минимум два варианта. Первый - собрать 10*100$ с учеников под предлогом образовательного тренинга. Второй (и возможно в дополнение) - получить бесплатную рабочую силу, которая за свои деньги по вашим указаниям выполнит нужные вам настройки в рекламных кампаниях.

Я не имею доступ к этим деньгам, они будут потрачены на пополнение счёта в одной из 50 рекламных сетей. Какую именно взять - участники курса решают сами. 

У меня цель выражена не совсем в деньгах. Да, кто-то пойдёт рефом ко мне, но это далеко не те деньги, которые мне интересны. Результат в виде рефских может быть только в случае успехов ученика после обучения. 

Alexey Gordienko
На сайте с 25.09.2010
Offline
313
#35
Антоний Казанский #:

В дополнение к желающим потратить 100$ прилагается: раз два три четыре пять.

Удачного прочтения, все темы с начала и до конца прочитали? 

Антоний Казанский
На сайте с 12.04.2007
Offline
617
#36
Alexey Gordienko #:
Я не имею доступ к этим деньгам, они будут потрачены на пополнение счёта в одной из 50 рекламных сетей. Какую именно взять - участники курса решают сами. 

Безусловно, речи не было о том, что вы их себе присвоите - дело не в этом, дело в том, что эти деньги пойдут развитие полезных вам рабочих рекламных кампаний. Т.е. как уже говорил выше, это не классическая модель обучения, где задача предоставить образовательный материал в необходимом объёме, это присутствие "при рабочей кухне".

Само собой никакой бесплатности тут нет. Вы либо использовали указанную сумму в качестве гонорара (и указали, что часть суммы пойдет на практические нужны), либо как сейчас оказывается, что вся сумма уйдет на настройку рекламных кампаний.

Здесь главный вопрос - что будет дальше с учеником, когда 100$ исчерпаются? Где хоть какая-то основа, что за период израсходования этих средств обучающийся чему-то научится и почерпнет какие-то полезные знания? Вы обозначили, что всё обучение ограничено сроком использования рекламного бюджета? Нет. А это ключевой момент!

Просто за 100$ поприсутствовать и понаблюдать за рабочей кухней с какими-то вашими комментариями? Ну, такое себе обучение. Хотя не исключаю, что и оно для кого-то может быть полезным, поэтому естественно не в укор вам, но в желании разобраться с обратной стороной ваших предложений.


Alexey Gordienko #:
У меня цель выражена не совсем в деньгах. Да, кто-то пойдёт рефом ко мне, но это далеко не те деньги, которые мне интересны. Результат в виде рефских может быть только в случае успехов ученика после обучения. 

Понятно, что вам нужны ресурсы. Сначала в виде 100$, затем в виде исполнителей, которые будут выполнять ваши задачи, а потом по возможности рефералы, если они продолжат вливать в рабочие процессы свои средства. 

В общем, классическая сетевая модель. 


Alexey Gordienko #:
Удачного прочтения, все темы с начала и до конца прочитали? 

Да, конечно, надо же иметь представление, какие подходы использует и какими моральными качествами обладает автор темы.

В связи с этим пусть каждый сам делает доступные для него выводы. 

Alexey Gordienko
На сайте с 25.09.2010
Offline
313
#37
Антоний Казанский #:

Безусловно, речи не было о том, что вы их себе присвоите - дело не в этом, дело в том, что эти деньги пойдут развитие полезных вам рабочих рекламных кампаний. Т.е. как уже говорил выше, это не классическая модель обучения, где задача предоставить образовательный материал в необходимом объёме, это присутствие "при рабочей кухне".

Само собой никакой бесплатности тут нет. Вы либо использовали указанную сумму в качестве гонорара (и указали, что часть суммы пойдет на практические нужны), либо как сейчас оказывается, что вся сумма уйдет на настройку рекламных кампаний.

Здесь главный вопрос - что будет дальше с учеником, когда 100$ исчерпаются? Где хоть какая-то основа, что за период израсходования этих средств обучающийся чему-то научится и почерпнет какие-то полезные знания? Вы обозначили, что всё обучение ограничено сроком использования рекламного бюджета? Нет. А это ключевой момент.

Просто за 100$ поприсутствовать и понаблюдать за рабочей кухней с какими-то вашими комментариями? Ну, такое себе обучение. Хотя не исключаю, что и оно для кого-то может быть полезным, поэтому естественно не в укор вам, но в желании разобраться с обратной стороной ваших предложений.


Понятно, что вам нужны ресурсы. Сначала в виде 100$, затем в виде исполнителей, которые будут выполнять ваши задачи, а потом по возможности рефералы, если они продолжат вливать в рабочие процессы свои средства. 

В общем, классическая сетевая модель. 


Да, конечно, надо же иметь представление, какие подходы использует и какими моральными качествами обладает автор темы.

В связи с этим пусть каждый сам делает доступные для него выводы. 

100$ - не мои ресурсы. Ученик сам выберет какую рекламную сеть пополнить и на какой оффер сливать.


С моей стороны будут рекомендации по сеткам и офферам, но они не обязательны. 


О какой рабочей силе вы говорите, вообще не пойму.

callidus
На сайте с 18.07.2011
Offline
334
#38
Alexey Gordienko #:

С моей стороны будут рекомендации по сеткам и офферам, но они не обязательны. 

В чем тогда необходимость в вас, как в обучаторе???

Надоело самостоятельно собирать семантическое ядро ( http://goo.gl/rekQL9 )? Отдай на аутсорс.
Alexey Gordienko
На сайте с 25.09.2010
Offline
313
#39
callidus #:

В чем тогда необходимость в вас, как в обучаторе???

Повышенные ставки в ПП, скидки на траф, консультации, рекомендации, нетворкинг, новые знакомства, трудоустройство. 

Alexey Gordienko
На сайте с 25.09.2010
Offline
313
#40
Подробное описание курса в Канале https://t.me/prosto_digital_education

Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий