Вы в этих школах были? А Я БЫЛ! И этим мы с вами сейчас отличаемся. ---------- Добавлено в 17:03 ---------- Предыдущее сообщение было в 17:02 ----------
Специально для вас откопал, не поленился.
18 ЛИТРОВ! Включая младенцев. Куда уж источник достовернее?
http://kremlin.ru/transcripts/5171
P.S. Рейтинг РБК - лишний повод задуматься о том, что дезинформация есть и как раз направлена против действительных фактов.
Факты из разных источников. Идея провести аналогию между школами и процентным соотношением пришла здесь, во время диалога.
% рождаемости - от медиков. Количество школ - по факту. И против этого не попрёшь, как говорится.
А я ссылаюсь, потому что вижу эти школы. Другое дело, верить/не верить и закрывать ли на это глаза. А вернее, что делать с этой информацией? Страшно ведь, впечатляет и не верится.
И на самом деле. Мне глубоко чихать сколько там процентов - 10,20,30, 50 - и биться за цифры я не буду, своими знаниями, цифрами и виденьем я поделился. Дело каждого - отнестись к ним или нет.
И проблема не в том. Мы не умеем воспитывать здоровых детей. Откуда и спор - портят ли деньги процесс воспитания детей.
Насколько я знаю олигофрения - это не единственная болезнь, а целый класс различного рода умственных отклонений.
По крайней мере в моей речи я использовал этот термин с таким значением. ---------- Добавлено в 16:44 ---------- Предыдущее сообщение было в 16:42 ----------
А ещё пиво на каждом углу продают, в кино воспевают культ секса, правительство покрыто коррупцией. Чтто ещё волнует? Проблем гораздо больше и гораздо серьёзнее, чем идентификация и обучение умственно отсталых детей. ---------- Добавлено в 16:45 ---------- Предыдущее сообщение было в 16:44 ----------
Когда вы учились - вы думали о том, как прогулять уроки или получить пятёрку. А не о том, как дифференцируют детей.---------- Добавлено в 16:49 ---------- Предыдущее сообщение было в 16:45 ----------
Мои слова подтверждены.
У́мственная отста́лость - малоу́мие, олигофрени́я.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Умственная_отсталость
Умственная отсталость - это большая классификация различных отклонений.
Да господи. Читайте выше про школы. и считайте пропорцию.
В 10 раз? Сами верите в это?
Давайте научимся для начала воспитывать и обучать хотя бы нормальных детей. Мы этого сейчас не умеем делать. А потом возьмёмся за дебилов.
Проведём тупую аналогию.
1980 год - рождённых детей с отклонениями 3,5%. Определённое количество школ для таких детей. С такой-то цифрой согласны, верно?
2000 год - количество спецшкол возрослов в 10! и более раз! И не вмещает всех детей с умственными отклонениями. Дак во сколько тогда вырос процент рождаемости больных детей?
У меня конкретная цифра. Новосибирская область на 1980 год имела 6 спецшкол. Сейчас имеет 54. Хакасия имела 1 спецшколу, сейчас имеет 9 и все не входят.
Что ещё надо чтобы поверить? Проехать по этим школам? Я ездил.---------- Добавлено в 16:35 ---------- Предыдущее сообщение было в 16:31 ----------
Я не медик ставить диагнозы и знать симптоматику. Я говорю про конкретное увеличение школ для детей с умственной отсталостью.
Конечно перебор. Вот, например, бедных детей везут из Омской области в Новосибирскую, потому что в Омской всего 18 (точно не скажу, не помню с ходу) школ для УОД, а в Новосибирской 54.---------- Добавлено в 16:20 ---------- Предыдущее сообщение было в 16:18 ----------
Вот именно, что пипец.
Мои слова
и
Означают то и лишь то, что я в курсе текущей ситуации в школах и ни чьи слова не подтверждал этим высказыванием.
Такого факта я не говорил.
А какое отношение это имеет к разговору?
Опять? А в чём я ещё нагрешил?
Жуткая человеческая страсть к перевёртыванию чужих высказываний. Где я сказал, что олигофренов не было 30 лет назад? Я сказал, что в программе вуза, со слов врачей (и не одного), такая паталогия не изучалась.
Слушай, имей совесть. Дай поесть честным людям! В конце концов и поработать для приличия надо! 😂
