История в ритме рэпа или "Откуда берутся такие тупые школьники?"

Собственно это я и хотел сказать :)

Если кто-то скажет: а что такое СССР, то я его идиотом считать не буду.

Вы не жили в СССР? Все таки человек, который не знает историю своей страны, по-моему, неполноценный.

Вот с этого места, если можно, подробнее. Я жил в усопшем государстве, причем знаю его историю. И ровно поэтому в ветке про Владик писал, что нельзя ни в коем случае китайцам ничего отдавать. И что мне тут писали в ответ дипломированные специалисты? То-то и оно, что лучше забыть, чтобы не было мучительно видеть то, что несмотря на поверхностные знания википедии, внутри у людей совсем другое.

Историю нужно помнить, чтобы уметь находить аналогии в настоящем и будущем. Модель возможной ситуации, которая может повториться.

Знать или не знать свою историю - это дело каждого.

Оруэлл писал кучу лет назад, его книги входили в программу обучения. Взгляни на мир глазами классика.

По теме :)

:)))

А Вы попробуйте представить себе этого человека, при каких обстоятельствах и где Вы его могли бы встретить.

А кем Вы его будете считать? Это вопрос , если что :)

Только начал читать тему - захотел написать тоже самое.

Аналогично:).

Помнить то, что хочется забыть, нужно хотя бы для того, чтобы второй раз на те же грабли не наступать. Вот учили хреново наши либералы-монетаристы историю и политэкономию (того же Маркса, кстати) - 90-е мы и получили, хотя исторических примеров было немерено.

Учили нынешние юристы-государственники ту же историю и ту же политэкономию хреново - имеем сейчас то, что имеем: и нефтяную иглу, и ЕГЭ, и учителей-рэпперов и т. д.

Новейшие действуют точно по Марксу. Иначе и быть не может. Это закон.

Но дело не в этом. Без истмата обойтись можно, но где взять другую матрицу, чтобы уложить туда

то, что происходит? Вы в точку попали. Парадигма разрушена, а что на смену, Фукуяма? :)

Ну, амерскому среднему классу этого достаточно. Но они же тупые, как известно. :)