- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу
Все что нужно знать о DDоS-атаках грамотному менеджеру
И как реагировать на "пожар", когда неизвестно, где хранятся "огнетушители
Антон Никонов
преподаватель интернет-технология в связях с общественностью под диктовку приказал записать, что результаты поиска гугла и яндекса подбираются человеком.
Очень умный и грамотный мужик! Он-то знает, что результаты выдачи зависят от труда миллионов оптимизаторов. Так что прав он, оптимизаторы подбирают результаты поиска.
Ага. Нам чего-то тоже рассказывали про то, ip-адреса и доменные имена. Сказочная ересь просто была. Потом ращрешили зайти на говносайт родного института и насладиццо видео с ютуба.
насладиццо видео с ютуба
Передовые технологии. :D
Когда я учился, тётка препод упорно называла CD-ROM сидирумом (двд ром, тогда ещё не был распространён :) ) Так вот, все поправляли её, что рум, это комната, а она зациклилась на своём, рум и всё тут 😂
все поправляли её
тетек лучше не поправлять. Они обижаюццо. У нас в школе тоже кнопки "ЭСКАПЕ" и "СэТэРэЭль" были... Стерпели же.
По сабж:
Преподавание ай-ти технологий ВСЕГДА идет с отставанием. Причина - надо или преподавать, или быть на гребне технологий. 2 в 1 доступно только хед-энд-шолдерсу.
Хороший препод от плохого отличается только величиной отставания. Хороший - это отставание в полгода-год. Плохой - больше. Ну а очень плохой - это который из 1 поста, когда не просто отстает, но еще и не разбирается в принципах.
Хороший препод от плохого отличается только величиной отставания
а я вот думаю, что хороший еще и студентов слушает
нас обучали в режиме диалога, это было вполне эффективно
а я вот думаю, что хороший еще и студентов слушает
Ну, это очень хороший. :) Даже исключительно хороший. :)
Не всем везет.
Преподавание ай-ти технологий ВСЕГДА идет с отставанием. Причина - надо или преподавать, или быть на гребне технологий. 2 в 1 доступно только хед-энд-шолдерсу.
Хороший препод от плохого отличается только величиной отставания. Хороший - это отставание в полгода-год. Плохой - больше. Ну а очень плохой - это который из 1 поста, когда не просто отстает, но еще и не разбирается в принципах.
Не только ай-ти. В любой отрасли. Сейчас в вузах очень мало академической профессуры.
Уж не знаю почему, но наука перестала подрабатывать преподаванием. Раньше и завлабы, и академики часами не брезговали, а сейчас - очень редко. Т.е. люди с переднего края, из преподавания ушли и заменяются кафедральными бабушками.
Не только ай-ти. В любой отрасли.
Возможно, я просто не в курсе о других отраслях. Во всяком случае, в ай-ти эта разница уж очень заметна, теперь уже и невооруженным глазом. Мы в свое время заметили разницу только тогда, когда попали на практику на предприятие. А нынешние студенты замечают прямо на лекциях.